Monthly Archives: March 2015

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Suicídio: um tabu que acarreta as deficiências brasileiras na prevenção

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A última edição de 2014 do periódico “Psicologia USP” traz contribuições sobre o tema suicídio, como sua epidemiologia, faixas etárias e preparo dos profissionais da saúde no Brasil. Read More →

“Cuidado e responsabilidade”, “Ciência política no Brasil” e “Ecologia e política” são temas de chamada de trabalhos da Revista Brasileira de Ciência Política

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Com temas voltados a debater as questões do cuidado e responsabilidade, ciência política no Brasil e ecologia política o periódico convida pesquisadores a submeterem seus manuscritos para avaliação. As chamadas possuem datas limites para os dossiês, porém o periódico recebe outros temas em o fluxo contínuo. Read More →

Mudanças para a educação brasileira com mais autonomia nas escolas

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A educação tradicional segue o conceito do professor detentor do conhecimento, sujeitando os alunos à passividade, sendo a autonomia escolar um caminho para preparar melhor os estudantes para a vida. Este tema é abordado por Antonio Takao Kanamaru quanto trata a Autonomia, cooperativismo e autogestão em Freinert. Read More →

Preconceito como manutenção das desigualdades: estudos de raça/etnia no Brasil

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O preconceito étnico-racial continua presente na cultura brasileira, sendo importantes as reflexões baseadas em estudos na área da psicologia social que trabalham a desconstrução do racismo desde os anos 50. No último número de 2014 da Psicologia USP esse tema é debatido por Renata Rocha Tsuji da Cunha e Alessandro de Oliveira dos Santos. Read More →

Desafios ao Serviço Social em diversos países

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O número 121 do periódico Serviço Social & Sociedade analisa importantes desafios a serem enfrentados pelo Serviço Social no contexto da crise do capital, e traz significativa contribuição para o conhecimento da profissão em diferentes contextos sócio históricos. Read More →

Seminário Produtivismo acadêmico e qualidade da pesquisa em Ciências Humanas

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Evento na área de Ciências Humanas, organizado pelo periódico Cadernos de Pesquisa, da Fundação Carlos Chagas, irá debater sobre a publicação de artigos científicos, processos de avaliação, problemas éticos e a qualidade da pesquisa em 20 de março de 2015. Read More →

A importância da intuição no ensino básico para a formação da cidadania

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A intuição foi metodologicamente abandonada pela sociedade ocidental por contradizer a racionalidade científica, mas o psicólogo alemão Gerd Gigerenzer em entrevista a Danilo Romeu Streck discute que seu desenvolvimento é importante para a formação da cidadania. Read More →

Subjetividade e ciência: mudanças climáticas, transportes e urbanismo ecológico

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A emissão de gases de efeito estufa é um problema global. Soluções técnicas são tão necessárias quanto a subjetividade humana – como propõe o urbanismo ecológico. A urbe propõe debater os dois temas nas próximas edições e convida a comunidade científica para submeter manuscritos para avaliação. Read More →

Políticas públicas de ações afirmativas para a educação superior colocam em disputa a noção de justiça social na sociedade brasileira

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Neste primeiro quartil do século XXI, a sociedade brasileira tem sido palco de discussões sobre a implantação de políticas públicas de ações afirmativas para a educação superior, tendo como alvo grupos sociais excluídos deste nível de educação. As argumentações são diversas, podendo-se classificá-las entre contrárias e a favor a essas políticas. Contudo, estudo realizado no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) sugere que o que está em jogo é a noção de justiça social que permeia as relações sociais em nosso país. Read More →