Monthly Archives: April 2019

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Anemia Falciforme em crianças e as estratégias de enfrentamento da dor

A Anemia Falciforme é a doença genética mais comum entre as hemoglobinopatias e de maior prevalência no Brasil. Sabe-se que o quadro clínico mais frequente é a dor, e que, complicações psicológicas da Anemia Falciforme incluem estratégias inadequadas para lidar com a dor. Sendo assim, entender como crianças com Anemia Falciforme enfrentam a dor é de suma importância para ajudar na elaboração de intervenções dirigidas a essa população. Read More →

O redesenho dos ambientes digitais de informação em saúde: uma humanização necessária e urgente

Estudo propõe um redesign para ambientes digitais de informação em saúde a partir da perspectiva de convergências entre a Ciência da Informação e o Design da Informação voltados para as condições da microcefalia. As recomendações se justificam pela melhora na comunicação e acesso à informação, resultados de busca e qualificação dos sujeitos. Read More →

Como desenvolver o planejamento participativo em programas de pós-graduação?

Estudo apresenta metodologia e sugere associar ao planejamento todos os envolvidos no programa de pós-graduação (PPG). Além dos docentes, técnicos e discentes do programa, são também convidados os participantes externos, tanto no planejamento quanto na gestão do Plano. A metodologia visa com isso incluir e comprometer os planejadores, promover aderência e gerar ações efetivas na realidade social do PPG. Read More →

Biblioteca universitária (des)construindo estratégias para a inclusão de usuários com necessidades especiais

Estudo objetivou diagnosticar práticas inclusivas em bibliotecas universitárias brasileiras e portuguesas, particularmente no que diz respeito ao papel de um campus acessível na inclusão de usuários com necessidades especiais. Por meio de questionários online respondidos pelos diretores, conclui-se que as bibliotecas não possuem infraestrutura acessível para promover a inclusão desses usuários. Read More →

O complexo mapa do comércio sexual na Argentina de início do século XX

Estudo analisa o circuito do comércio sexual na Argentina de início do século XX a partir da figura dos rufiães, ou proxenetas, esse personagem complexo e central, responsável pelo aliciamento de mulheres. A pesquisa ressalta como os proxenetas compunham uma intricada rede social, de caráter transnacional, e que envolvia valores como confiança e solidariedade. Read More →

É possível mensurar estilos de liderança no contexto educativo?

Estilos de liderança no contexto educacional são essenciais para pensar questões como a gestão da sala de aula e dos relacionamentos interpessoais que se desenvolvem nas escolas. Nesse sentido, a utilização de instrumentos confiáveis é de suma importância para a verificação de necessidades de intervenção nessa dimensão e o estudo reportado apresentou resultados importantes sobre a avaliação de três escalas de liderança para utilização no contexto educacional Lusitano. Read More →

O que dizem as pesquisas sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa?

Estudo apresenta uma síntese de 64 trabalhos sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, do período de 2013 a 2016. Trata-se de uma revisão de literatura sobre uma importante intervenção do Governo Federal na alfabetização dos alunos das escolas públicas brasileiras. Read More →