Category: Press Releases

Desafios na Avaliação e Monitoramento dos Parques Tecnológicos

Fotografia de uma sala espaçosa e bem iluminada, decorada com estilo moderno. Inclui várias poltronas nas cores azul-escuro e marrom, acompanhadas por três mesas pequenas de madeira. O teto apresenta um design em preto e branco com algumas formas triangulares em preto, e é adornado com diversos spots de LED. Na parede da sala nota-se uma pintura mural arrojada, repleta de formas geométricas e figuras simbólicas que fazem alusão ao planeta Terra, a uma mão humana, ao espaço e cérebros.

Análise crítica sobre a eficácia dos parques tecnológicos no desenvolvimento econômico regional ressalta a importância de melhorias significativas no Sistema Paulista de Ambientes de Inovação (SPAI). Os pesquisadores propõem a adoção de um modelo lógico para fornecer indicadores mais claros e alinhar metas, de modo a otimizar as políticas regionais. Read More →

Novos saberes sobre os povos do Alto Xingu

Capa do periódico "Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas", volume 18, número 3, exibindo uma fotografia colorida de um grupo de mulheres indígenas participando de uma cerimônia. As adolescentes estão sentadas no primeiro plano, com trajes brancos, enquanto as crianças e as mulheres adultas estão em pé ao fundo.

“Antropologia, arqueologia e linguística do Alto Xingu” é o título do dossiê cuja segunda parte está publicada na mais recente edição do Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas. Para os organizadores, “No século XXI, ao mesmo tempo em que surgem novas possibilidades de troca e comunicação nos ambientes indígenas, as pesquisas antropológicas, arqueológicas e linguísticas dispõem de ferramentas conceituais e de documentação mais diversas e refinadas”. Read More →

Memes da internet veiculam polêmica velada relacionada ao ensino remoto emergencial

Ilustração do personagem Bob Esponja, uma esponja antropomórfica de cor amarela com buracos característicos, usando um pijama. Ele está deitado em uma cama, segurando um livro aberto cuja capa é dividida em duas cores distintas. No lado violeta da capa, lê-se "redes sociais", enquanto no lado bordô está escrito "vídeo-aulas". Bob Esponja está com um olho virado para cada lado da capa, indicando sua atenção dividida entre os dois temas.

Os memes, apesar de serem primordialmente textos humorísticos, podem também carregar críticas, ainda que de forma implícita. Isso se tornou evidente durante a pandemia, especialmente com o advento do ensino remoto emergencial (ERE), momento em que os memes foram amplamente utilizados para interagir e denunciar fragilidades da educação brasileira. Read More →

Pensamento crítico, dimensão formativa e valores democráticos da universidade na era neoliberal

Suscitar as razões do enfraquecimento do vínculo entre universidade e formação humana no atual contexto do capitalismo neoliberal auxilia a entender esse contexto. Estudos realizados apresentam diagnóstico dessa situação e, inspirados na Bildung (formação cultural) moderna, propõem uma noção ampliada de formação humana. Read More →

Os desafios da docência diante do modelo de ensino híbrido na universidade mercantilista

Ilustração de mãos manipulando um tablet, onde a tela e ícones flutuantes ao redor representam elementos educacionais, como uma lousa, globo terrestre, modelo atômico de Bohr, livros e calculadoras, sobre um fundo laranja.

A mercantilização do ensino superior tornou-se um negócio lucrativo, respondendo aos anseios de satisfação do mercado. Os estudos de psicanálise, educação e formação docente mostram que o uso do ensino mediado pelas tecnologias precariza e pode prescindir-se do professor, ao passo que, ao objetificá-lo, expropria-o de seu lugar de enunciação. Read More →

Discursos religiosos na internet sobre o uso da palmada como forma de educar crianças e adolescentes

Três crianças imitam os Três Macacos Sábios japoneses (Mizaru, Kikazaru, Iwazaru), representando o provérbio "não veja o mal, não ouça o mal, não fale o mal". Cada uma cobre uma parte do rosto – boca, ouvidos, olhos. Na frente delas, uma mesa com carrinhos de brinquedo e uma toalha quadriculada em branco e cinza. Ao fundo, uma janela mostra uma paisagem com árvores.

Desde sua sanção, a “Lei da Palmada” ou “Lei Menino Bernardo” é criticada por religiosos conservadores. Para eles, a educação é responsabilidade das famílias, não do Estado, e alegam que a lei contribui para a perda de valores cristãos. Para implementar estratégias de prevenção mais eficazes contra violências direcionadas a crianças e adolescentes nesse contexto, é fundamental compreender a perspectiva desses indivíduos, para assim elaborar medidas junto a esses grupos. Read More →

Estratégias linguísticas em vídeos tutoriais do YouTube para despertar o interesse do público

Mulher de meia-idade, com cabelo loiro curto, olhos verdes, usando brincos e um top cropped branco, falando diante de uma câmera, que está desfocada à direita da imagem. Ao fundo, é possível observar uma sala com um lustre e um móvel de madeira estofado nas cores palha e branco.

Vídeos tutoriais estão cada vez mais presentes no cotidiano de quem busca informação rápida e eficaz para alguma necessidade. Neles, é comum o uso de avaliação, marcas de credibilidade do locutor e outras estratégias de engajamento com a audiência, como a criatividade verbal, elementos ligados à faticidade e à polidez. Read More →

Desafios e proposições na docência e formação continuada na educação básica

Professora e alunos sentados no chão de uma sala de aula, em círculo. A docente está sorrindo, com um livro em mãos.

A formação de docentes para a educação básica enfrenta uma série de desafios, especialmente na capacidade de proporcionar ferramentas para a compreensão e análise da realidade social e profissional. Diante da crise na formação docente, é fundamental repensar as políticas educacionais. A proposta das pesquisadoras é uma formação ancorada nos contextos culturais e institucionais dos educadores, possibilitando transformações e condições de trabalho mais propícias. Read More →

Desigualdades de gênero no mercado de trabalho jurídico

O aumento contínuo de mulheres em profissões jurídicas não tem se traduzido em posições de comando nesse mercado e consequentemente em equidade salarial com seus pares masculinos. Embora tenha havido mudanças significativas, algumas desigualdades ainda persistem principalmente em relação à renda, região e idade desses profissionais. Read More →

Transformações urbanas e escolarização

Fachada da Escola Nossa Senhora de Lourdes, no Rio de Janeiro. Em frente à escola, há alguns carros estacionados e algumas pessoas.

Em um contexto em que muitas residências luxuosas se transformavam em cortiços, a transição da casa do Visconde de Ouro Preto para um colégio católico destaca-se como um episódio emblemático. Este movimento não apenas ressignificou a arquitetura, mas também inseriu o Colégio Nossa Senhora de Lourdes em uma narrativa intrincada de memória, território e representações sociais, oferecendo uma visão singular da evolução urbana e social do Rio de Janeiro. Read More →

Os encontros epistêmicos entre John Dewey e Paulo Freire

Dewey e Freire compartilham diversas convergências epistemológicas em suas pedagogias. Ambos enfatizam a curiosidade como impulso inicial para o conhecimento, influenciando o pensamento reflexivo e a lógica pedagógica. O encontro epistêmico e a crítica ao tradicionalismo educacional são basilares em suas filosofias. Read More →

Construção de um veículo autoguiado na aprendizagem ativa de matemática

Fotomontagem com duas imagens lado a lado de dois Veículos Guiados Automatizados (AGVs).

Pesquisadores apresentaram uma abordagem inovadora de ensino ao explorar o processo de criação de um Automated Guided Vehicle (AGV) em aulas de Matemática. Sob essa nova metodologia, os alunos ativamente programaram e construíram o veículo. A eficácia das soluções obtidas com a aplicação da Matemática no simulador virtual destaca a importância da aprendizagem ativa para integrar tecnologias de forma eficiente na sala de aula. Read More →