Funk, cultura do estupro e “violência ostentação”

A análise de músicas de funk com ampla repercussão midiática expôs a exaltação do estupro coletivo, a construção da “vítima perfeita”, e a erotização da infância na construção de vítimas e agressores. Aparte do papel emancipatório do funk, os discursos expuseram relações conflituosas entre os gêneros como norma social. Read More →

Urbe traz discussões sobre desenvolvimento sustentável, mobilidade, segurança e planejamento urbano

Os artigos de fluxo contínuo que vêm compondo o periódico urbe (v. 11, artigos do 6° ao 16°), abordam as temáticas de desenvolvimento sustentável, mobilidade urbana, segurança e planejamento urbano. Os assuntos de destaque são: impactos econômicos de construções sustentáveis e da gestão das águas integrada à gestão urbana; questões de trânsito e da mobilidade interurbana; de segurança na cidade e temas diversos relacionados ao planejamento urbano e políticas públicas. Read More →

A pedagogia da revolução de Paulo Freire faz 50 anos

Trabalho, Educação e Saúde celebra o cinquentenário do livro “Pedagogia do oprimido”, a principal obra de Paulo Freire e a terceira mais citada em trabalhos na área de humanas, de acordo com pesquisador da London School of Economics. E, em tempos de cogitação da volta do emprego de eletrochoques, discute-se o retrocesso da readoção de hospitais psiquiátricos para tratamento de pacientes com transtorno mental. Read More →

A esquizofrenia pode ser prevenida?

A esquizofrenia é um dos transtornos mentais mais graves e incapacitantes e seu tratamento efetivo permanece sendo um desafio. Ela apresenta impactos devastadores na qualidade de vida dos pacientes e, muitas vezes, seu diagnóstico evoca um pessimismo corrosivo até mesmo por parte dos profissionais de saúde. O artigo revisa a história dos debates sobre essa possível prevenção. Read More →

Literatura além do livro é tema de chamada de artigos de Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea

O cenário econômico, social e político brasileiro vem estimulando autores a experimentar novas formas de expressão literária. Nesse contexto, o periódico Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea está recebendo artigos e resenhas para o número 59, que trará uma seção temática dedicada a esmiuçar o tema das produções literárias que escapam ao formato livro. Read More →

Quais são os desafios para a formação educacional de surdos no Brasil?

O estudo que abre o número 253 da RBEP busca conhecer a ótica de pessoas que realizaram o Enem 2017 sobre o tema selecionado para a redação no exame promovido pelo Inep: a formação educacional de surdos no Brasil. Os autores consideram o tema um marco na história da educação de pessoas surdas no País. Read More →

A avaliação do ensino superior: um discurso repleto de armadilhas

As propostas emancipatórias de avaliação são mesmo emancipatórias? Os autores discutem a hipótese que elas são armadilhas conceituais ao não articularem o para quê?, para quem?, o quê? e como? Embora utilizem um discurso emancipatório, instauram instrumentos de controle quantitativo que pode aumentar a exclusão, o produtivismo e a desigualdade. Read More →

Os leitores dos leitores: a tradução como exercício de conhecimento da prosa de Machado de Assis

Memórias póstumas de Brás Cubas ganha novo estudo que considera a abertura de sentido da prosa machadiana a partir de três traduções do romance para o inglês. Assim, parte-se de divergências entre as traduções para uma leitura das “leituras” da obra que, por sua vez, oferece possibilidade de maior compreensão do texto em sua língua de origem. Read More →

A diferença como estigma: um estudo sobre a personagem Eugênia, de Memórias póstumas de Brás Cubas

A partir dos chamados Estudos da Deficiência, Kathryn Sanchez propõe uma leitura em torno do capítulo “Coxa de nascença”, que integra as Memórias póstumas de Brás Cubas, para compreender como Machado de Assis lida com o embate entre os padrões de normalidade e anormalidade na esfera física. Assim, a pesquisadora mostra o escritor com teorias evolucionistas contemporâneas a ele, indicando como o episódio representa o aspecto elitista e segregador da sociedade brasileira. Read More →

MAEL traz dossiê sobre Machado de Assis e a tradução

Periódico reúne estudos sobre Machado de Assis e a tradução. Os artigos exploram o assunto de várias maneiras: a relação de Machado com seus editores; a primeira tradução feita pelo escritor; o cotejo entre traduções de Memórias póstumas para o inglês; as adaptações do único volume de crônicas de Machado de Assis traduzido para o castelhano; e um panorama da situação atual da obra do escritor na China. Read More →

A percepção de qualidade da comida de rua sob a ótica da ciência

Estudo revela a percepção de consumidores em relação à qualidade de comida de rua comercializada no município paulista de Diadema. Seus resultados apontam que o foco dos comerciantes de comida de rua deve ser a limpeza e a boa educação do vendedor, características ligadas ao atendimento, fator relacionado à percepção que o consumidor desenvolve em relação à saudabilidade, e que, por sua vez, está associado à qualidade do produto. Read More →

O valor atribuído aos itens de teste no Ensino Médio: o que os dados revelam?

Estudo apresenta os resultados de uma pesquisa que visa problematizar as interfaces entre avaliação e currículo de História no Ensino Médio, no contexto de expansão dos programas e sistemas de avaliação no Brasil. Além de problematizar o papel da avaliação nos programas, considerou-se relevante investigar a concepção pedagógica sob a qual tais programas se fundamentam. Read More →