Como pensar a prática docente em Sociologia da educação?

Utilizando a literatura franco-luso-brasileira sobre duas correntes sociológicas, considerando suas diferenças e similitudes, estudo propõe uma reflexão teórica sobre a prática docente. A partir de categorias de pensamento oferecidas pela sociologia da socialização e pela sociologia pragmática contribuem para uma visão mais completa e complexa da atividade profissional dos docentes. Read More →

Trans/Form/Ação inaugura novas práticas de avaliação e revisão de manuscritos e democratização do conhecimento

Trans/Form/Ação: revista de filosofia da Unesp inova ao inaugurar a modalidade de comentários aos artigos aprovados para publicação. Além desta atividade, o periódico intensifica práticas já consolidadas a fim de garantir a transparência e qualidade dos pareceres e dos textos aprovados, fortalecendo a democratização gratuita e universal do conhecimento, princípios defendidos pela “Ciência Aberta”. Read More →

Qual perspectiva de futuro tem o jovem diante das injustiças vividas?

Qual a percepção de violência e justiça entre os jovens escolares? Pesquisa qualitativa contrastou juventudes distintas no Brasil e em Portugal, com contextos, culturas, valores e experiências escolares diversas em escolas de centro urbano e de periferia, sem intuito comparativo e analisou as concepções e práticas a respeito das violências e da justiça entre sujeitos escolares. Read More →

Produção e difusão do conhecimento nos manuais de impressão da Época Moderna

O estudo dos manuais de impressão da Época Moderna pela historiografia permite compreender o processo de produção e difusão do conhecimento. Tal ação também possibilita reconhecer os manuais como resultantes das práticas e estratégias empreendidas por autores, artistas e livreiros. Read More →

Comportamento do mercado de ações brasileiro dentro das mudanças econômicas das últimas décadas

Com o uso de técnicas quantitativas foi possível identificar aspectos relevantes para o cenário financeiro nacional. Estudos da área de finanças analisaram o comportamento do mercado brasileiro de ações com relação aos efeitos de variáveis como governança corporativa, comunalidade na liquidez e a ocorrência de eventos geopolíticos e econômico-financeiros de impacto. Read More →

Efeitos das políticas públicas para a educação da juventude na América Latina

Estudos abordam as condições de escolarização de jovens na América Latina, mais especificamente na Argentina e na Colômbia. Seguindo temáticas diferentes, as pesquisas observam os efeitos de políticas públicas para os anos finais da Educação Básica. Os casos analisados evidenciam os efeitos das forças sociais e/ou econômicas para a conformação dos estudantes à ordem estabelecida, causando prejuízos a seus percursos formativos na escola. Read More →

Patos e Pauladas. A cultura popular no Círio de Nazaré no Pará

Matar patos durante uma festa religiosa parece algo muito impossível hoje, mas foi uma prática recorrente nas festas do Círio de Nazaré até o início do século XX. Confira no post como é possível descobrir um pouco mais sobre a prática do paticídio no norte do Brasil. Read More →

Produção científica no estudo da experiência do usuário em educação: caso Web of Science e Scopus

Estudo analisa a evolução e características gerais da produção científica divulgada no Web of Science e Scopus, relacionadas ao estudo da experiência do usuário no educação analisando dos indicadores bibliométricos. Os principais resultados mostram que mais de 80% da produção científica foi produzida nos últimos cinco anos, sob a autoria de instituições acadêmicas e editoras dos Estados Unidos. Read More →

Como ocorre a construção da Educação Financeira nas escolas brasileiras?

Estudo analisa e descreve a implementação da estratégia nacional de educação financeira no Brasil, apresentando como a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) que vem atuando pós-crise financeira de 2008 perante o espelhamento organizacional no contexto brasileiro e discutindo questões quanto às condições de autonomia e autodeterminação da educação frente aos interesses e influências advindas das confluências entre público e privado, global e local. Read More →

Qual a influência dos planos de recuperação judicial sobre a retomada das empresas?

Este estudo investiga a influência dos planos de reorganização de falências na recuperação de empresas em dificuldades. Por meio da análise comparativa qualitativa, os autores realizam uma investigação aprofundada de um conjunto de planos e discutem as implicações teóricas e gerenciais desses resultados. Read More →

A atual pandemia de COVID-19 ilumina a importância da educação e trabalho em saúde

Pesquisadores brasileiros e portugueses fazem uma reflexão crítica sobre a educação, o trabalho e a educação em saúde. A educação é apresentada como espaço vivo de práticas onde se realizam o fenômeno da ‘formação’ e a preparação do indivíduo para o trabalho em saúde, fundamental no combate a pandemias, entre outras emergências de saúde pública. Read More →

Intersetorialidade: desafio para as políticas públicas

Estudos focalizam o tema da intersetorialidade nas políticas públicas no contexto das mudanças do capitalismo contemporâneo e dos retrocessos institucionais e políticos observados na sociedade brasileira. Destacam-se nos debates os desafios da gestão das políticas, das conexões intersetoriais e da gestão territorial. Read More →