{"id":115,"date":"2018-12-07T15:00:06","date_gmt":"2018-12-07T17:00:06","guid":{"rendered":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/?p=115"},"modified":"2023-04-28T12:49:43","modified_gmt":"2023-04-28T15:49:43","slug":"la-eminencia-no-es-un-atributo-exclusivo-del-genero-masculino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/2018\/12\/07\/la-eminencia-no-es-un-atributo-exclusivo-del-genero-masculino\/","title":{"rendered":"La eminencia no es un atributo exclusivo del g\u00e9nero masculino"},"content":{"rendered":"

Manuela Romo, Profesora Titular de Universidad Autonoma de Madrid, Facultad de Psicolog\u00eda, Madri, Espanha<\/strong><\/p>\n

\"\"En este trabajo Romo presenta sus conclusiones despu\u00e9s de revisar la literatura sobre mujeres y creatividad.<\/p>\n

Repasa su modelo componencial de 7 elementos (ROMO 1997, 2008) para explicar la big o eminent-creativity (la de aquellas personas que han pasado a la historia por sus contribuciones) concluyendo que no existen diferencias entre hombre y mujeres respecto a las habilidades mentales propias del pensamiento creador, a las caracter\u00edsticas motivacionales o de la personalidad propias de las personas creativas o a la dedicaci\u00f3n absoluta al campo de trabajo. Entonces, por qu\u00e9 escasean las mujeres eminentes? se plantea la autora. La respuesta se encuentra en razones de naturaleza sociocultural que comienzan a ejercer su papel devastador en la infancia. Los estudios demuestran c\u00f3mo desde la m\u00e1s temprana infancia se produce una socializaci\u00f3n diferencial, por ejemplo, con el tipo de juguetes para ni\u00f1os y ni\u00f1as donde ya se va inculcando el rol de cuidadoras que la mujer ha de ejercer a lo largo de su vida \u2013 jugando con mu\u00f1ecos y con casitas \u2013, aparcando cuando sea necesario su vocaci\u00f3n profesional cuando la hay. Estudios emp\u00edricos recientes demuestran que aunque ni\u00f1os y ni\u00f1as de 5 a\u00f1os consideran que los adultos tanto mujeres como hombres pueden ser brillantes y listos, a los 6 a\u00f1os ya se han internalizado los efectos de la socializaci\u00f3n diferencial y a esa edad las ni\u00f1as ya consideran que ser listo es un atributo masculino.<\/p>\n

Esta discriminaci\u00f3n se perpet\u00faa, pues en los \u00e1mbitos de decisi\u00f3n y valoraci\u00f3n de la producci\u00f3n creativa, est\u00e1n fundamentalmente hombres. Un ejemplo es el de los premios Nobel donde, desde su origen, el 97% de los ganadores de premios Nobel de ciencias han sido hombres y, si bien al principio del siglo pasado no compet\u00edan muchas mujeres, no se puede decir lo mismo en la actualidad donde los aspirantes son aproximadamente un 50% de cada g\u00e9nero.<\/p>\n

Este es el marco de la investigaci\u00f3n conjunta que lleva a cabo Manuela Romo junto con Solange Weschler de Brasil y Fatima Moraes de Portugal entrevistando en profundidad a mujeres eminentes de los 3 pa\u00edses.<\/p>\n

Concluye la autora que este mundo complejo y globalizado no puede permitirse el lujo de prescindir de las aportaciones al avance de la cultura de la mitad de la humanidad y que la clave de ese cambio necesario est\u00e1 en la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Referencias<\/h3>\n

ROMO, M. Psicolog\u00eda de la creatividad. Barcelona: Paid\u00f3s, 1997.<\/p>\n

ROMO, M. Creatividad en los dominios art\u00edstico y cient\u00edfico y sus correlatos educativos. In: MORAIS, M. F.; BAHIA, S. Criatividade<\/em>: conceito, necessidades e interven\u00e7\u00e3o. Braga: Psiquilibrios Edi\u00e7\u00f5es, 2008.<\/p>\n

Para leer el articulo, visite<\/h3>\n

ROMO, M.\u00a0Tiene g\u00e9nero la creatividad? Obst\u00e1culos a la excelencia en mujeres.<\/span>Estud. psicol. (Campinas)<\/i>\u00a0[online]. 2018, vol.35, n.3, pp.247-258.\u00a0ISSN 0103-166X. [viewed 7 December 2018]. DOI:\u00a010.1590\/1982-02752018000300003<\/a>. Available from:\u00a0http:\/\/ref.scielo.org\/ynqh8x <\/a><\/p>\n

Enlace externo<\/h3>\n

Estudos de Psicologia (Campinas) \u2013 ESTPSI: www.scielo.br\/estpsi<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La autora constata que en los escasos trabajos sobre mujeres eminentes, estas se han encontrado con grandes dificultades en su carrera, que empiezan en la familia donde la prioridad en la educaci\u00f3n familiar ha sido la de formar una familia ante todo; en la universidad, aun siendo tan brillantes como sus compa\u00f1eros varones no son objeto de promoci\u00f3n frente a sus compa\u00f1eros varones, especialmente en las carreras cient\u00edficas y finalmente, en el \u00e1mbito profesional, se constata el llamado \u201ctecho de cristal\u201d, como una manera sutil de discriminaci\u00f3n que afecta tambi\u00e9n a la consecuci\u00f3n del rango de eminencia por parte de las mujeres en sus trabajos creativos. …<\/span> Read More →<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":240,"featured_media":117,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[61,4],"tags":[62,86],"class_list":["post-115","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estpsi","category-press-release","tag-estudos-de-psicologia-campinas","tag-psicologia"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/240"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=115"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":292,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115\/revisions\/292"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}