{"id":349,"date":"2023-05-03T14:05:34","date_gmt":"2023-05-03T17:05:34","guid":{"rendered":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/?p=349"},"modified":"2023-05-05T16:51:30","modified_gmt":"2023-05-05T19:51:30","slug":"produccion-de-mapas-de-analisis-de-contenido-en-scielo-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/2023\/05\/03\/produccion-de-mapas-de-analisis-de-contenido-en-scielo-brasil\/","title":{"rendered":"La producci\u00f3n de mapas de an\u00e1lisis de contenido en SciELO Brasil indica una t\u00e9cnica que se detuvo en el tiempo"},"content":{"rendered":"<p><strong>Rafael Cardoso Sampaio, Profesor Adjunto del Departamento de Ciencias Pol\u00edticas de la <em>Universidade Federal do Paran\u00e1<\/em>, Curitiba, Paran\u00e1, Brasil.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Di\u00f3genes Lycari\u00e3o, Profesor Adjunto de Periodismo en el Instituto de Cultura y Arte de la <em>Universidade Federal do Cear\u00e1<\/em>, Fortaleza, Cear\u00e1, Brasil.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/scielo.pt\/img\/revistas\/ntqr\/glogo.gif\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" title=\"Logo de New Trends in Qualitative Research\" src=\"http:\/\/scielo.pt\/img\/revistas\/ntqr\/glogo.gif\" alt=\"Logo de New Trends in Qualitative Research\" width=\"300\" height=\"113\" \/><\/a><\/p>\n<p>El art\u00edculo <a href=\"http:\/\/www.scielo.pt\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2184-77702022000600011&amp;lang=pt\"><em>Mapeamento e reflex\u00f5es sobre o uso da an\u00e1lise de conte\u00fado na SciELO-Brasil (2002-2019)<\/em><\/a><sup>1, 2<\/sup> acaba de ser publicado en la revista portuguesa <em>New Trends on Qualitative Research<\/em>, perteneciente a SciELO Portugal. Esta es una revisi\u00f3n cienciom\u00e9trica sobre el uso del an\u00e1lisis de contenido, en todas las \u00e1reas de investigaci\u00f3n de SciELO Brasil, entre los a\u00f1os 2002 y 2019 (SAMPAIO, <em>et al<\/em>., 2022a).<\/p>\n<p>El an\u00e1lisis de contenido (AC) puede ser considerado una de las principales formas de an\u00e1lisis cualitativo de datos en la investigaci\u00f3n brasile\u00f1a, ya sea para el an\u00e1lisis de textos y contenidos producidos por diferentes instituciones o actores, o para evaluar los resultados generados por otras t\u00e9cnicas de recolecci\u00f3n de datos cualitativos, como entrevistas y grupos focales, tambi\u00e9n se integra con otras t\u00e9cnicas, como una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica de la literatura (LYCARIO, <em>et al.<\/em>, 2022).<\/p>\n<div style=\"width: 1010px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img-1.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"Ilustraci\u00f3n vectorial de una pantalla de ordenador gigante. Dos personas peque\u00f1as cada una a un lado de la pantalla. A la izquierda, un hombre sostiene una lupa sobre la pantalla y ampl\u00eda la figura de un gr\u00e1fico. A la derecha, una mujer sentada a una mesa con un cuaderno. En la pantalla, diferentes tipos de gr\u00e1ficos. En el fondo, elementos gr\u00e1ficos geom\u00e9tricos y forma de hoja. Tonos salm\u00f3n y morado.\" src=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img-1.jpg\" alt=\"Ilustraci\u00f3n vectorial de una pantalla de ordenador gigante. Dos personas peque\u00f1as cada una a un lado de la pantalla. A la izquierda, un hombre sostiene una lupa sobre la pantalla y ampl\u00eda la figura de un gr\u00e1fico. A la derecha, una mujer sentada a una mesa con un cuaderno. En la pantalla, diferentes tipos de gr\u00e1ficos. En el fondo, elementos gr\u00e1ficos geom\u00e9tricos y forma de hoja. Tonos salm\u00f3n y morado.\" width=\"1000\" height=\"667\" \/><\/a><p class=\"wp-caption-text\"><em>Imagen: <a href=\"https:\/\/www.freepik.com\/free-vector\/data-analyst-oversees-governs-income-expenses-with-magnifier-financial-management-system-finance-software-it-management-tool-concept_11667717.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Freepik<\/a>.<\/em><\/p><\/div>\n<p>Hicimos una b\u00fasqueda en la colecci\u00f3n SciELO en la base de datos <em>Web of Science<\/em> y, despu\u00e9s de limpiar manualmente los art\u00edculos que no usaban la t\u00e9cnica, llegamos a un total de 3.484 referencias. Para comprender mejor los resultados, dividimos los art\u00edculos seg\u00fan las tres facultades de la Coordinaci\u00f3n de Perfeccionamiento del Personal de Educaci\u00f3n Superior (<em>Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior<\/em>, CAPES): Ciencias de la Vida, Humanidades y Exactas, Tecnol\u00f3gicas y Multidisciplinarias.<\/p>\n<p>Haciendo uso de la t\u00e9cnica de acoplamiento bibliogr\u00e1fico, a trav\u00e9s del software <em>VOSviewer<\/em>, nuestros datos indican que hay m\u00e1s producci\u00f3n en la Facultad de Ciencias de la Vida (n=2.087) que en la Facultad de Humanidades (n=1.211), incluyendo destaques para revistas en estas \u00e1reas, en particular de Salud Colectiva y Enfermer\u00eda.<\/p>\n<p>Si bien suena natural, es la primera vez que esto se evidencia exhaustivamente en una investigaci\u00f3n brasile\u00f1a. Como sabemos, la versi\u00f3n moderna de la t\u00e9cnica cient\u00edfica fue creada por Harold Laswell para analizar la propaganda b\u00e9lica en la d\u00e9cada de 1920, y luego adoptada por la comunicaci\u00f3n pol\u00edtica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"width: 525px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img1.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"Gr\u00e1fico de publicaciones basadas en an\u00e1lisis de contenido en revistas brasile\u00f1as.\" src=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img1.png\" alt=\"Gr\u00e1fico de publicaciones basadas en an\u00e1lisis de contenido en revistas brasile\u00f1as.\" width=\"515\" height=\"362\" \/><\/a><p class=\"wp-caption-text\"><em>Imagen: Sampaio <\/em>et al<em> (2022a).<\/em><\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Figura 1. Publicaciones basadas en CA en revistas brasile\u00f1as<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ahora, nuestro principal hallazgo confirma lo que ya sospech\u00e1bamos: el manual \u201cAn\u00e1lise de Conte\u00fado\u201d de Laurence Bardin concentra la gran mayor\u00eda de las citas. Para llegar a esta conclusi\u00f3n, realizamos una red de cocitaciones en nuestro corpus, utilizando <em>VOSViewer<\/em> (ECK, WALTMAN, 2010). Todos los <em>cl\u00fasters<\/em> formados por el software muestran el predominio indiscutible de Bardin en las facultades de Ciencias de la Vida y Humanidades. Discutimos a continuaci\u00f3n la relevancia de un resultado tan esperado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"width: 577px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img2.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"Gr\u00e1fico de la red de cocitaci\u00f3n de Ciencias de la Vida.\" src=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img2.png\" alt=\"Gr\u00e1fico de la red de cocitaci\u00f3n de Ciencias de la Vida.\" width=\"567\" height=\"369\" \/><\/a><p class=\"wp-caption-text\"><em>Imagen: Sampaio <\/em>et al<em> (2022a).<\/em><\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Figura 2. Agregado de Cocitaciones en la Facultad de Ciencias da Vida<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"width: 577px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"Gr\u00e1fico de la red de cocitaciones en Humanidades.\" src=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img3.png\" alt=\"Gr\u00e1fico de la red de cocitaciones en Humanidades.\" width=\"567\" height=\"402\" \/><p class=\"wp-caption-text\"><em>Imagen: Sampaio <\/em>et al<em> (2022a).<\/em><\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Figura 3. Grafo de la red de cocitaciones de Humanidades.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como se dijo, cualquier investigador que trabaje con an\u00e1lisis de contenido en Brasil conoce (y suele se\u00f1alar) el manual de Bardin, por lo que el hecho de que sea citado con frecuencia en todas las \u00e1reas no sorprende en s\u00ed mismo. \u00bfCu\u00e1l es nuestra preocupaci\u00f3n entonces? Aunque varios estudios eval\u00faan el an\u00e1lisis de contenido en sus respectivos campos de acci\u00f3n (NASCIMENTO<em> et al.<\/em>, 2021; CASTRO<em> et al.<\/em>, 2011; PALMEIRA<em> et al.<\/em>, 2020), como se dijo, no hubo una encuesta exhaustiva de todas las \u00e1reas de investigaci\u00f3n sobre el tema. Ahora, emp\u00edricamente, se ha demostrado que Bardin es frecuentemente citado en todos los campos del conocimiento en Brasil.<\/p>\n<p>Entonces comienzan las verdaderas preguntas. \u00bfQu\u00e9 tiene de malo que se cite mucho a Bardin? En resumen, el manual fue publicado en 1977 y actualizado por \u00faltima vez a principios de la d\u00e9cada de 1990, lo que significa que no refleja las principales discusiones metodol\u00f3gicas y epistemol\u00f3gicas de los \u00faltimos 30 a\u00f1os. Algunas posibles consecuencias que comentamos en el texto:<\/p>\n<ul>\n<li>Si se usa para un AC cuantitativo, el manual no cubre en detalle procedimientos m\u00e1s sofisticados como la creaci\u00f3n de un libro de c\u00f3digos, t\u00e9cnicas avanzadas de muestreo de texto, capacitaci\u00f3n de codificadores, prueba de confiabilidad y pruebas estad\u00edsticas despu\u00e9s de la codificaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Si se utiliza para un AC cualitativo, el manual no aborda satisfactoriamente la creaci\u00f3n de un corpus cualitativo, la elaboraci\u00f3n del libro de c\u00f3digos (si es un an\u00e1lisis deductivo), la forma en que se trat\u00f3 la subjetividad de los codificadores\/jueces, transparencia metodol\u00f3gica para el aumento de la credibilidad de la investigaci\u00f3n y formas de validaci\u00f3n de datos cualitativos.<\/li>\n<li>A\u00fan en el \u00e1rea cualitativa, los <em>software<\/em> CAQDAS, como <em>Ti<\/em>, MAXQDA, <em>Nvivo<\/em> y WEBQDA, que se encontraban en sus primeras ediciones a principios de los 90, son m\u00e1s recomendados para su uso en investigaci\u00f3n cualitativa.<\/li>\n<li>Ha habido una gran evoluci\u00f3n en el debate \u00e9tico sobre c\u00f3mo tratar los resultados del an\u00e1lisis, principalmente cuando se utilizan para analizar el contenido generado por t\u00e9cnicas de recolecci\u00f3n de datos con temas como entrevistas en profundidad, grupos focales y observaci\u00f3n participante.<\/li>\n<li>En la \u00faltima actualizaci\u00f3n del manual de Bardin, incluso el Internet comercial no se hab\u00eda extendido significativamente. Y los impactos de los medios digitales en la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica en t\u00e9rminos de acceso, visibilidad, impacto y colaboraci\u00f3n son extremadamente relevantes.<\/li>\n<li>Solo como ejemplo, el advenimiento de los repositorios en l\u00ednea ofrece una revoluci\u00f3n en las condiciones de transparencia y replicaci\u00f3n de las investigaciones, ya que se comparten materiales originales (como historias cl\u00ednicas, revistas, videos, transcripciones de entrevistas y grupos focales, etc.), como as\u00ed como los materiales complementarios (el libro de c\u00f3digos o incluso la propia base de datos codificada, por ejemplo) implicaban costes elevados.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Y finalmente, nuestro estudio indica que la situaci\u00f3n no est\u00e1 mejorando. O bien, los resultados no solo reflejan los datos agregados. Al revisar las citas longitudinalmente, el uso de diferentes manuales de Bardin crece con los a\u00f1os. A continuaci\u00f3n, presentamos el gr\u00e1fico del uso del an\u00e1lisis de contenido en SciELO Brasil y el n\u00famero de citas a Bardin, ambos por a\u00f1o. Es notable c\u00f3mo ambos muestran curvas de crecimiento notablemente similares<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"width: 574px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img4.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"Cuadro comparativo entre el resultado del an\u00e1lisis de contenido y la cita de Bardin.\" src=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img4.png\" alt=\"Cuadro comparativo entre el resultado del an\u00e1lisis de contenido y la cita de Bardin.\" width=\"564\" height=\"234\" \/><\/a><p class=\"wp-caption-text\"><em>Imagen: Sampaio <\/em>et al<em> (2022a).<\/em><\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Figura 4. Compara\u00e7\u00e3o entre a produ\u00e7\u00e3o da AC e a cita\u00e7\u00e3o a Bardin.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En otras palabras, nuestros datos no indican la aparici\u00f3n o el crecimiento de otros manuales o incluso textos sobre an\u00e1lisis de contenido en Brasil y, por el contrario, indican un crecimiento en el uso del manual de Bardin que sigue al uso del an\u00e1lisis de contenido en Brasil. En la pr\u00e1ctica, al observar los gr\u00e1ficos, la impresi\u00f3n que tenemos es que an\u00e1lisis de contenido es sin\u00f3nimo de Bardin en la investigaci\u00f3n nacional.<\/p>\n<p>En resumen, si bien parece haber una discusi\u00f3n epistemol\u00f3gica y metodol\u00f3gica ampliada sobre la cientificidad de los m\u00e9todos cualitativos, especialmente en t\u00e9rminos de muestra, saturaci\u00f3n del an\u00e1lisis, transparencia, validez de los datos, etc. (e.g. BICUDO; COSTA, 2019; LIMA; RAMOS, PAULA, 2019), no parece ocurrir lo mismo en lo que respecta al an\u00e1lisis de contenido, que parece estancado en un manual sin actualizar desde hace m\u00e1s de dos d\u00e9cadas.<\/p>\n<p>Como ya advirtieron algunos autores (e.g. GONDIM; BENDASSOLLI, 2014; NASCIMENTO et al, 2021; CASTRO et al, 2011), el an\u00e1lisis de contenido parece ser utilizado de manera ad hoc, acr\u00edtica y muchas veces solo para justificar la existencia del nombre de una t\u00e9cnica de b\u00fasqueda. Tememos que esto pueda estar fomentando investigaciones de bajo rigor y calidad o, como concluimos en una segunda evaluaci\u00f3n, hay mucho de Bardin, pero poca calidad (SAMPAIO et al, 2022b). Adem\u00e1s, creemos que la forma en que se utiliza la t\u00e9cnica puede estar congelada en el tiempo.<\/p>\n<p>El objetivo del texto es precisamente iniciar la discusi\u00f3n y desnaturalizar este uso involuntario del manual de Bardin, al mismo tiempo que desarrollamos m\u00e1s estas discusiones y presentamos otros manuales que son referencias en la literatura internacional especializada.<\/p>\n<h3>Notas<\/h3>\n<p>1. La versi\u00f3n original de este estudio fue publicada en <em>SciELO Preprints<\/em> y est\u00e1 disponible en:\u00a0SAMPAIO, R.C., <em>et al<\/em>. A technique stuck in time? Mapping scientific production based on content analysis at SciELO Brazil (2002-19). <em>SciELO Preprints<\/em> [online]. 2021 [viewed 5 May 2023]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/SciELOPreprints.1913\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/SciELOPreprints.1913<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/preprint\/view\/1913\">https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/preprint\/view\/1913<\/a><\/p>\n<p>2. SAMPAIO, R., <em>et al<\/em>. Mapeamento e reflex\u00f5es sobre o uso da an\u00e1lise de conte\u00fado na SciELO-Brasil (2002-2019). <em>New Trends in Qualitative Research<\/em> [online]. 2022a, vol. 15, e747 [viewed 3 May 2023]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.36367\/ntqr.15.2022.e747\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.36367\/ntqr.15.2022.e747<\/a>. Available from: <a href=\"http:\/\/www.scielo.pt\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2184-77702022000600011&amp;lang=pt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.scielo.pt\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2184-77702022000600011&amp;lang=pt<\/a><\/p>\n<h3>Referencias<\/h3>\n<p>BICUDO, M.A.V., and COSTA, A.P. (ed.) Leituras em pesquisa qualitativa. S\u00e3o Paulo: LF Editorial, 2019.<\/p>\n<p>CASTRO, T.G., ABS, D. and SARRIERA, J.C. An\u00e1lise de conte\u00fado em pesquisas de Psicologia. <em>Psicol. cienc. prof.<\/em> [online]. 2021, vol. 31, no. 4, pp. 814-825 [viewed 3 May 2023]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/s1414-98932011000400011\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/s1414-98932011000400011<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/pcp\/a\/FT97F8CvRpQLF3W46vTdK8d\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.scielo.br\/j\/pcp\/a\/FT97F8CvRpQLF3W46vTdK8d\/<\/a><\/p>\n<p>ECK, N.J. and WALTMAN, L. Software survey: VOSviewer, a computer program for bibliometric mapping. <em>Scientometrics <\/em>[online]. 2010, vol. 84, no. 2, pp. 523-538 [viewed 3 May 2023]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11192-009-0146-3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11192-009-0146-3<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007\/s11192-009-0146-3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007\/s11192-009-0146-3<\/a><\/p>\n<p>GONDIM, S.M.G. and BENDASSOLLI, P.F. Uma cr\u00edtica da utiliza\u00e7\u00e3o da an\u00e1lise de conte\u00fado qualitativa em psicologia. <em>Psicol. Estud.<\/em> [online]. 2014, vol. 19, no. 2, pp. 191-199 [viewed 3 May 2023]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/1413-73722053000\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/1413-73722053000<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/pe\/a\/M6cwvMCxw8xnKcbMVhmTBmp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.scielo.br\/j\/pe\/a\/M6cwvMCxw8xnKcbMVhmTBmp\/<\/a><\/p>\n<p>LIMA, V.M.R., RAMOS, M.G. and PAULA, M.C. (ed.) M\u00e9todos de an\u00e1lise em pesquisa qualitativa: releituras atuais. Porto Alegre: EdiPUCRS, 2019.<\/p>\n<p>LYCARI\u00c3O, D., ROQUE, R. and COSTA, D. Revis\u00e3o Sistem\u00e1tica de Literatura (RSL) e An\u00e1lise de Conte\u00fado (AC) na \u00c1rea na Comunica\u00e7\u00e3o e Informa\u00e7\u00e3o: o problema da confiabilidade e como resolv\u00ea-lo. (Submetido \u00e0 publica\u00e7\u00e3o), 2022.<\/p>\n<p>NASCIMENTO, O.A.S., <em>et al<\/em>. The use of Content Analysis in scientific production of Brazilian Physical Education. <em>Rev. Bras. Ci\u00eanc. Esporte<\/em> [online]. 2021, vol. 43, e006521 [viewed 3 May 2023]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/rbce.43.e006521\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/rbce.43.e006521<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/rbce\/a\/n6j9LnWHGfGjTZtKVnsy8mp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.scielo.br\/j\/rbce\/a\/n6j9LnWHGfGjTZtKVnsy8mp\/<\/a><\/p>\n<p>PALMEIRA, L.L., CORDEIRO, C.P.B.S. and PRADO, E.C. A an\u00e1lise de conte\u00fado e sua import\u00e2ncia como instrumento de interpreta\u00e7\u00e3o dos dados qualitativos nas pesquisas educacionais. <em>Cadernos de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/em> [online]. 2020, vol. 19, no. 1, pp. 14\u201331. ISSN: 2525-3514 [viewed 3 May 2023]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5585\/cpg.v19n1.17159\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.5585\/cpg.v19n1.17159<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/periodicos.uninove.br\/cadernosdepos\/article\/view\/17159\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/periodicos.uninove.br\/cadernosdepos\/article\/view\/17159<\/a><\/p>\n<p>SAMPAIO, R.C. No Brasil, An\u00e1lise de Conte\u00fado \u00e9 sin\u00f4nimo de Bardin e porque isso \u00e9 um problema. Instituto Brasileiro de Pesquisa e An\u00e1lise de Dados [online]. 2021 [viewed 3 May 2023]. Available from: <a href=\"https:\/\/ibpad.com.br\/ciencia-dados\/no-brasil-analise-de-conteudo-e-sinonimo-de-bardin-por-que-isso-e-um-problema\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/ibpad.com.br\/ciencia-dados\/no-brasil-analise-de-conteudo-e-sinonimo-de-bardin-por-que-isso-e-um-problema\/<\/a><\/p>\n<p>SAMPAIO, R.C., <em>et al<\/em>. A technique stuck in time? Mapping scientific production based on content analysis at SciELO Brazil (2002-19). <em>SciELO Preprints<\/em> [online]. 2021 [viewed 5 May 2023]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/SciELOPreprints.1913\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/SciELOPreprints.1913<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/preprint\/view\/1913\">https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\/preprint\/view\/1913<\/a><\/p>\n<p>SAMPAIO, R.C., <em>et al<\/em>. Muita Bardin, pouca qualidade: uma avalia\u00e7\u00e3o sobre as an\u00e1lises de conte\u00fado qualitativas no Brasil. <em>Revista Pesquisa Qualitativa<\/em> [online], 2022b, vol. 10, no. 25, pp. 464-494 [viewed 3 May 2023]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.33361\/RPQ.2022.v.10.n.25.547\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.33361\/RPQ.2022.v.10.n.25.547<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/editora.sepq.org.br\/rpq\/article\/view\/547\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/editora.sepq.org.br\/rpq\/article\/view\/547<\/a><\/p>\n<h3><strong>Para leer el art\u00edculo, acceda a<\/strong><\/h3>\n<p>SAMPAIO, R.C., <em>et al<\/em>. Mapeamento e reflex\u00f5es sobre o uso da an\u00e1lise de conte\u00fado na SciELO-Brasil (2002-2019). <em>New Trends in Qualitative Research<\/em> [online]. 2022a, vol. 15, e747 [viewed 3 May 2023]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.36367\/ntqr.15.2022.e747\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.36367\/ntqr.15.2022.e747<\/a>. Available from: <a href=\"http:\/\/www.scielo.pt\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2184-77702022000600011&amp;lang=pt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.scielo.pt\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2184-77702022000600011&amp;lang=pt<\/a><\/p>\n<h3>Enlaces externos<\/h3>\n<p>New Trends in Qualitative Research \u2013 NTQR: <a href=\"http:\/\/scielo.pt\/scielo.php?script=sci_serial&amp;pid=2184-7770&amp;lng=pt&amp;nrm=iso\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/scielo.pt\/scielo.php?script=sci_serial&amp;pid=2184-7770&amp;lng=pt&amp;nrm=iso<\/a><\/p>\n<p>VOSviewer: <a href=\"https:\/\/www.vosviewer.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.vosviewer.com\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Sobre Rafael Cardoso Sampaio<\/h3>\n<p>Profesor del Departamento de Ciencia Pol\u00edtica de la <em>Universidade Federal do Paran\u00e1<\/em> (UFPR) y profesor permanente de los Programas de Posgrado en Ciencia Pol\u00edtica y Comunicaci\u00f3n de la UFPR. Es l\u00edder del grupo de investigaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n Pol\u00edtica y Democracia Digital (COMPADD). Becario de productividad CNPQ-2. Investigador del Instituto Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda en Democracia Digital (<em>Instituto Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia em Democracia Digital<\/em>, INCT.DD). Es autor del libro \u201c<em>An\u00e1lise de conte\u00fado categorial: manual de aplica\u00e7\u00e3o<\/em>\u201d publicado por la <em>Escola Nacional de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/em> (ENAP).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Sobre Di\u00f3genes Lycari\u00e3o<\/h3>\n<p>Profesor adjunto de Periodismo en el Instituto de Cultura y Arte de la <em>Universidade Federal do Cear\u00e1 <\/em>(UFC) e investigador permanente del Programa de Posgrado en Comunicaci\u00f3n. Es l\u00edder del Grupo de Investigaci\u00f3n en Pol\u00edtica, Opini\u00f3n P\u00fablica y Comunicaci\u00f3n (Gruppocom). Es secretario ejecutivo de <em>Compol\u00edtica<\/em> (Asociaci\u00f3n Brasile\u00f1a de Investigadores en Comunicaci\u00f3n y Pol\u00edtica), miembro del Instituto Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda en Controversias y Soberan\u00edas Informativas (<em>Instituto Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia em Disputas e Soberanias Informacionais<\/em>, INCT\/DSI) y vicecoordinador del GT Comunicaci\u00f3n de la Ciencia y Pol\u00edticas Cient\u00edficas de Comp\u00f3s (Asociaci\u00f3n Brasile\u00f1a de Programas de Posgrado en Comunicaci\u00f3n). Es autor del libro \u201c<em>An\u00e1lise de conte\u00fado categorial: manual de aplica\u00e7\u00e3o<\/em>\u201d publicado por ENAP.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Traducido del original en <a href=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/blog\/2023\/05\/03\/mapeamento-da-producao-em-analise-de-conteudo-no-scielo-brasil-indica-uma-tecnica-que-parou-no-tempo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">portugu\u00e9s<\/a> por Ernesto Spinak.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una revisi\u00f3n cienciom\u00e9trica sobre el uso del an\u00e1lisis de contenido en SciELO Brasil mostr\u00f3 una notable concentraci\u00f3n de citas del manual de Laurence Bardin, cuyo uso sigue creciendo. Como el trabajo no se ha actualizado en las \u00faltimas dos d\u00e9cadas, podemos decir que el uso de la t\u00e9cnica puede estar congelado en el tiempo. <span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span> <span class=\"more-link-wrap\"><a href=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/2023\/05\/03\/produccion-de-mapas-de-analisis-de-contenido-en-scielo-brasil\/\" class=\"more-link\"><span>Read More &rarr;<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":564,"featured_media":355,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[92,4],"tags":[93,94],"class_list":["post-349","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ntqr","category-press-release","tag-bibliometria","tag-new-trends-in-qualitative-research"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/349","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/564"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=349"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/349\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":352,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/349\/revisions\/352"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/355"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=349"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=349"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=349"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}