{"id":630,"date":"2025-08-05T10:00:30","date_gmt":"2025-08-05T13:00:30","guid":{"rendered":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/?p=630"},"modified":"2025-08-13T11:08:45","modified_gmt":"2025-08-13T14:08:45","slug":"dados-y-los-preprints-avances-hacia-una-ciencia-mas-abierta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/2025\/08\/05\/dados-y-los-preprints-avances-hacia-una-ciencia-mas-abierta\/","title":{"rendered":"<em>DADOS<\/em> y los <em>preprints<\/em>: avances hacia una ciencia m\u00e1s abierta"},"content":{"rendered":"<p><strong>Daniela Lisb\u00f4a, Asistente de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica de la revista <em>DADOS<\/em> y doctoranda en Sociolog\u00eda en la <\/strong>\u00a0<strong><em>Instituto de Estudos Sociais e Pol\u00edticos<\/em> (IESP) de la <em>Universidade do Estado do Rio de Janeiro<\/em> (UERJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/08\/Logo-preto-Dados.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-650 size-full\" title=\"Logo de DADOS\" src=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/08\/Logo-preto-Dados.png\" alt=\"Logo de DADOS\" width=\"300\" height=\"118\" \/><\/a><\/p>\n<p>Desde 2020, la revista <em>DADOS<\/em> pas\u00f3 a aceptar la sumisi\u00f3n de art\u00edculos disponibilizados en servidores de <em>preprints<\/em> \u2014 manuscritos publicados online por los propios autores antes de la evaluaci\u00f3n por pares. La iniciativa sigue las directrices del Programa de Ciencia Abierta (PCA), que promueve el acceso abierto a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, incentivando la transparencia, el compartir datos y la colaboraci\u00f3n internacional.<\/p>\n<p>Aunque los <em>preprints<\/em> representen un avance importante en direcci\u00f3n a una ciencia m\u00e1s \u00e1gil y accesible, muchos autores e investigadores a\u00fan demuestran preferencia por los modelos tradicionales de publicaci\u00f3n, basados en la evaluaci\u00f3n por pares en revistas consolidadas. Como nuestro editor-jefe, Luiz Augusto Campos, explica en el <a href=\"https:\/\/youtu.be\/G1oWyQOP1JQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">video<\/a> (solo en portugu\u00e9s) y en el <em>post<\/em> <a href=\"https:\/\/dados.iesp.uerj.br\/o-que-sao-preprints\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>O que s\u00e3o <\/em>preprints<em>?<\/em><\/a> (solo en portugu\u00e9s) del <em>blog<\/em> de <em>DADOS<\/em>, esos modelos tradicionales enfrentan limitaciones estructurales, como la lentitud en la sumisi\u00f3n<a id=\"nt1\" href=\"#rf1\"><sup>1<\/sup><\/a> y la evaluaci\u00f3n doble-an\u00f3nima.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/G1oWyQOP1JQ?si=WLnUDvVVxW0eDbmK\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los <em>preprints<\/em> surgen, por tanto, como una alternativa viable que, a pesar de las cr\u00edticas<a id=\"nt2\" href=\"#rf2\"><sup>2<\/sup><\/a>, permite una diseminaci\u00f3n m\u00e1s r\u00e1pida de la producci\u00f3n cient\u00edfica. Adem\u00e1s de eso, posibilitan la ampliaci\u00f3n del debate acad\u00e9mico, permitiendo que cualquier persona comente o revise un manuscrito en el ambiente virtual. A continuaci\u00f3n, discutimos estos y otros m\u00e9ritos de la aceptaci\u00f3n de manuscritos en <em>preprint<\/em>, pero apuntamos tambi\u00e9n desaf\u00edos que a\u00fan persisten, as\u00ed como estrategias para lidiar con ellos.<\/p>\n<h3>\u00bfPor qu\u00e9 los <em>preprints<\/em> importan?<\/h3>\n<p>Adem\u00e1s de acelerar la circulaci\u00f3n de ideas, los <em>preprints<\/em> permiten que los autores reciban <em>feedback <\/em>r\u00e1pidamente, antes incluso de la sumisi\u00f3n a revistas con evaluaci\u00f3n por pares. Esto contribuye para mayor transparencia y estimula el di\u00e1logo acad\u00e9mico. Aunque revistas como <em>DADOS<\/em> adopten pr\u00e1cticas de ciencia abierta, permitiendo la identificaci\u00f3n de autores y evaluadores, la revisi\u00f3n por pares tradicional a\u00fan es preferida por la mayor parte de los autores y autoras.<\/p>\n<p>Este abordaje, sin embargo, se muestra especialmente ventajoso en inicio de carrera, como evidenciado por el estudio <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pbio.3000151\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>On the Value of Preprints: An Early Career Researcher Perspective<\/em><\/a> (SARABIPOUR <em>et al<\/em>., 2019), pues ampl\u00eda la visibilidad y el reconocimiento de proyectos de investigaci\u00f3n ya en las fases iniciales de la trayectoria acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>Otro aspecto positivo de los <em>preprints<\/em> es su capacidad de atraer m\u00e1s lectores y menciones online (RIEGER, 2020), debido a su naturaleza abierta a la discusi\u00f3n y al potencial de diseminaci\u00f3n en las plataformas digitales, lo que contribuye para un alcance m\u00e1s r\u00e1pido y accesible de las investigaciones.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/07\/Imagem2.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-631 size-full\" title=\"Logo de DADOS\" src=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/07\/Imagem2.jpg\" alt=\"Logo de DADOS\" width=\"605\" height=\"340\" srcset=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/07\/Imagem2.jpg 605w, https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/07\/Imagem2-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 605px) 100vw, 605px\" \/><\/a><\/p>\n<h3>Crecimiento y casos concretos<\/h3>\n<p>La adopci\u00f3n de <em>preprints<\/em> viene creciendo de forma significativa. El servidor <a href=\"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SciELO Preprints<\/a><a href=\"https:\/\/preprints.scielo.org\/index.php\/scielo\">,<\/a> por ejemplo, ya re\u00fane m\u00e1s de 3.800 art\u00edculos, siendo 1.000 de ellos de las humanidades. En <em>DADOS<\/em>, esta pr\u00e1ctica a\u00fan est\u00e1 en fase inicial. Hasta el momento, tres art\u00edculos publicados en la revista siguieron ese camino:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/dados.2021.64.3.239\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Intensificaci\u00f3n Negociada<\/a> (vol. 64, no. 3, 2021<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/dados.2021.64.3.239\">), <\/a>de Nicol\u00e1s Ratto, analiza c\u00f3mo la movilizaci\u00f3n sindical en el <em>Walmart Chile<\/em> revirti\u00f3 pr\u00e1cticas precarizantes, transformando un r\u00e9gimen desp\u00f3tico en un modelo segmentado, con mejores condiciones y est\u00edmulo a la sindicalizaci\u00f3n.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/dados.2024.67.1.307\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">OLIVA: La Producci\u00f3n Cient\u00edfica Indexada en Am\u00e9rica Latina<\/a> (vol. 67, no. 1, 2024), de Fernanda Beigel, AbelL. Packer, Osvaldo Gallardo y Maximiliano Salatino, analiza la producci\u00f3n cient\u00edfica de acceso abierto indexada en SciELO y en Redalyc. Con base en un amplio banco de datos, el estudio evidencia la diversidad disciplinar, las din\u00e1micas de colaboraci\u00f3n nacional e internacional y el predominio de revistas diamante editadas por universidades, destacando su impacto en la ciencia abierta. Este art\u00edculo tambi\u00e9n gener\u00f3 una entrevista para el podcast <em>DADOS<\/em> en el <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/0UFzSABExo2EyDnGUxBkge?si=3f47757359764dbe\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica na Am\u00e9rica Latina, por Beigel, Packer, Gallardo e Salatino<\/em><\/a> (solo en portugu\u00e9s), expandiendo la discusi\u00f3n del estudio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"border-radius: 12px;\" src=\"https:\/\/open.spotify.com\/embed\/episode\/0UFzSABExo2EyDnGUxBkge?utm_source=generator\" width=\"100%\" height=\"352\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-testid=\"embed-iframe\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/dados.2025.68.1.345\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Desigualdades Educacionais no Brasil Contempor\u00e2neo: Defini\u00e7\u00e3o, Medida e Resultados<\/em><\/a> (vol. 68, no. 1, 2025), de Mauricio Ernica y Erica Castilho Rodrigues, propone un indicador para medir desigualdades en el aprendizaje de la ense\u00f1anza fundamental en Brasil, revelando que avances en algunas disciplinas vinieron acompa\u00f1ados por el aumento de las disparidades socioecon\u00f3micas, raciales y de g\u00e9nero.<\/p>\n<p>La diversidad de los estudios presentados ilustra c\u00f3mo los <em>preprints<\/em> posibilitan la diseminaci\u00f3n de investigaciones en diferentes temas y abordajes. A pesar de los avances, la transici\u00f3n para una ciencia verdaderamente abierta a\u00fan es gradual.<\/p>\n<p>Para DADOS, no obstante, la incorporaci\u00f3n de <em>preprints<\/em> refleja un compromiso continuo con la innovaci\u00f3n y la democratizaci\u00f3n del conocimiento, sin abrir mano del rigor acad\u00e9mico. Eventuales problemas deben ser analizados a partir de evidencias concretas a medida que la publicaci\u00f3n de <em>preprints<\/em> se torne m\u00e1s difundida por las Ciencias Sociales. En ese aspecto, destacamos el papel de <em>DADOS<\/em> de defensa del sistema junto a los congresos de las principales asociaciones del campo. Gracias a eso, la Asociaci\u00f3n Nacional de Posgrado en Ciencias Sociales (<em>Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais<\/em>, ANPOCS) decidi\u00f3 en 2022 incentivar que los trabalhos sometidos a su encuentro anual sean previamente disponibilizados en servidores de <em>preprint<\/em>, pr\u00e1ctica con adhesi\u00f3n creciente.<\/p>\n<h3>Para leer los art\u00edculos, acceda a<\/h3>\n<p>BEIGEL, F., <em>et al.<\/em> OLIVA: La Producci\u00f3n Cient\u00edfica Indexada en Am\u00e9rica Latina. Diversidad Disciplinar, Colaboraci\u00f3n Institucional y Multiling\u00fcismo en SciELO y Redalyc (1995-2018). <em>Dados rev. ci\u00eanc. sociais<\/em> [online]. 2024, vol. 67, no. 1, e20210174 [viewed 05 August 2025]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/dados.2024.67.1.307\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/dados.2024.67.1.307<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/dados\/a\/XxLf5wmZBw97k8yGdbvGDvh\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.scielo.br\/j\/dados\/a\/XxLf5wmZBw97k8yGdbvGDvh<\/a><\/p>\n<p>ERNICA, M., RODRIGUES, E.C. and SOARES, J.F. Desigualdades Educacionais no Brasil Contempor\u00e2neo: Defini\u00e7\u00e3o, Medida e Resultados. <em>Dados rev. ci\u00eanc. sociais<\/em> [online]. 2025, vol. 68, no. 1, e20220109 [viewed 05 August 2025]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/dados.2025.68.1.345\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/dados.2025.68.1.345<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/dados\/a\/x4zKhjLQ5tv7Tx3RrWPtnjn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.scielo.br\/j\/dados\/a\/x4zKhjLQ5tv7Tx3RrWPtnjn<\/a><\/p>\n<p>RATTO, N. La Intensificaci\u00f3n Negociada: Cambios en el R\u00e9gimen de Trabajo de una Gran Empresa de Retail en Chile (2006-2018). <em>Dados rev. ci\u00eanc. sociais<\/em> [online]. 2021, vol. 64, no. 3, e20190119 [viewed 05 August 2025]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/dados.2021.64.3.239\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/dados.2021.64.3.239<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/dados\/a\/hpcZTsc7YBjdHYDJ6yvrdBN\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.scielo.br\/j\/dados\/a\/hpcZTsc7YBjdHYDJ6yvrdBN<\/a><\/p>\n<h3>Notas<\/h3>\n<p>1. Para comprender mejor las causas de la demora en las publicaciones tradicionales,\u00a0acceda el <em>post<\/em> <a href=\"https:\/\/dados.iesp.uerj.br\/por-que-a-demora\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Por que a demora? O processo editorial dos artigos aprovados em DADOS<\/a> el lo blog de DADOS. <a id=\"rf1\" href=\"#nt1\">\u21a9<\/a><\/p>\n<p>2.\u00a0 Brierley, <em>et al<\/em>. (2021) destacan los riesgos asociados a los <em>preprints<\/em>, especialmente en el campo de la salud, como la reducci\u00f3n de la credibilidad cient\u00edfica y la posible propagaci\u00f3n de desinformaci\u00f3n, ya sea intencionada o no. <a id=\"rf2\" href=\"#nt2\">\u21a9<\/a><\/p>\n<h3>Referencias<\/h3>\n<p>BRIERLEY, L, <em>et al<\/em>. Preprints in motion: tracking changes between preprint posting and journal publication during a pandemic. <em>bioRxiv<\/em> [online]. 2021 [viewed 05 August 2025]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1101\/2021.02.20.432090\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1101\/2021.02.20.432090<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/www.biorxiv.org\/content\/10.1101\/2021.02.20.432090v3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.biorxiv.org\/content\/10.1101\/2021.02.20.432090v3<\/a><\/p>\n<p>CAMPOS, L.A. O que s\u00e3o preprints? [online]. <em>Blog da DADOS<\/em>, 2022 [viewed 05 August 2025]. Available from: <a href=\"https:\/\/dados.iesp.uerj.br\/o-que-sao-preprints\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/dados.iesp.uerj.br\/o-que-sao-preprints\/<\/a><\/p>\n<p>COSTA, M.G. Por que a demora? O processo editorial dos artigos aprovados em DADOS [online]. <em>Blog da DADOS<\/em>, 2022 [viewed 05 August 2025]. Available from: <a href=\"https:\/\/dados.iesp.uerj.br\/por-que-a-demora\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/dados.iesp.uerj.br\/por-que-a-demora\/<\/a><\/p>\n<p>RIEGER, O.Y. (2020) Preprints in the Spotlight: Establishing Best Practices, Building Trust [online]. ITHAKA S+R. 2020 [viewed 05 August 2025]. Available from: <a href=\"http:\/\/www.jstor.org\/stable\/resrep49517\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.jstor.org\/stable\/resrep49517<\/a><\/p>\n<p>SARABIPOUR, S., <em>et al<\/em>. On the value of preprints: An early career researcher perspective. <em>PLoS Biol<\/em> [online]. 2019, vol. 17, no. 2, e3000151 [viewed 05 August 2025]. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pbio.3000151\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pbio.3000151<\/a>. Available from: <a href=\"https:\/\/journals.plos.org\/plosbiology\/article?id=10.1371\/journal.pbio.3000151\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/journals.plos.org\/plosbiology\/article?id=10.1371\/journal.pbio.3000151<\/a><\/p>\n<h3>Enlaces externos<\/h3>\n<p><a href=\"http:\/\/www.scielo.br\/dados\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DADOS \u2013 Revista de Ci\u00eancias Sociais<\/a><\/p>\n<p>DADOS: \u00a0<a href=\"http:\/\/dados.iesp.uerj.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Site<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/dadosrevista\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instagram<\/a>\u00a0|\u00a0<a href=\"https:\/\/bsky.app\/profile\/dadosrevista.bsky.social\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bluesky<\/a>\u00a0|\u00a0<a href=\"https:\/\/www.threads.com\/@dadosrevista\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Threads<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde 2020, <em>DADOS<\/em> publica art\u00edculos en formato de <em>preprints<\/em>. Tres ya fueron divulgados en la revista, tratando de desigualdades educacionales, sindicalismo y producci\u00f3n cient\u00edfica en Am\u00e9rica Latina. La pr\u00e1ctica fortalece la visibilidad y la transparencia de los trabajos acad\u00e9micos. <span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span> <span class=\"more-link-wrap\"><a href=\"https:\/\/humanas.blog.scielo.org\/es\/2025\/08\/05\/dados-y-los-preprints-avances-hacia-una-ciencia-mas-abierta\/\" class=\"more-link\"><span>Read More 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