El poder de la memoria en los bicentenarios

Valentina Ayrolo, Vice Editora-chefe da Revista Almanack, Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina.

Logo especial do periódico Almanack em homenagem ao bicentenário da independência Este año, Brasil recuerda sus doscientos años de vida independiente incluyéndose en la lista de países iberoamericanos que vienen festejando, desde 2011, sus emancipaciones.  La importancia de conmemorar es que al hacerlo se hace memoria con otres, se piensa en conjunto, se intenta identificar los elementos que nos explican en tanto país y como nación. Traer al presente un hecho fundador como la independencia ofrece la posibilidad de indagar sobre su significado hoy.

En estos bicentenarios iniciamos un proceso plural y colectivo para abordar desde distintos ángulos el momento de las independencias. Esta es una oportunidad única para poner en diálogo los saberes académicos e instituidos con aquellos que posee la sociedad sobre la historia. Es un momento propicio para interrogarnos sobre el curso que tomaron nuestros países. La interpretación no es una, no es solitaria, ni es totalizadora. Interrogar el pasado implica un trabajo colectivo donde el recorrido que nos lleva de la formulación de buenas preguntas a la búsqueda de respuestas es aprovechado para conocer más acerca del proceso.

Con ese espíritu, Almanack convocó durante los años 2020 y 2021 un Fórum denominado “Independencias, Guerras y geografías del Estado en América” que se convirtió en un escenario propicio para el análisis de las distintas experiencias políticas, sociales y culturales que abrieron revoluciones, trajeron la guerra, la independencia y luego los estados nacionales. Se convocó a colegas especialistas sobre Iberoamérica que desde distintas partes del mundo propusieron abordajes diferentes sobre los formatos de la independencia.

Participaron de estos encuentros para hablar sobre Bolivia: Roger Mamani Siñani (Universidad Mayor de San Andrés, Bolivia) y Luis Miguel Glave (Colegio de América de la Universidad Pablo de Olavide, España); sobre México: Ivana Frasquet (Universidad de Valencia, España) y Rodrigo Moreno (Universidad Nacional Autónoma de México, México); sobre Perú: Víctor Peralta Ruiz (Consejo Superior de investigaciones Científicas, España) y Carmen Mc Evoy Carreras (Sewanee University, USA); sobre Brasil: André Machado (Universidade Federal de São Paulo, Brasil), Adriana Barreto de Souza (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil) y João Paulo Pimenta (Universidade Federal de São Paulo, Brasil); sobre Colombia: Marcela Etcheverri Muñoz (Universidad de Yale, USA) y Alejandro Gómez (Université de Sorbonne Nouvelle – Paris 3, Francia); sobre Paraguay: Bárbara Potthast (Universidad de Colonia, Alemania); y sobre el Río de la Plata: Ana Frega, Nicolás Duffau (Universidad de la República,  Uruguay) y Alejandro Rabinovich (Universidad Nacional de La Pampa, Argentina).

Imagem da Acta de Independencia en Sud-America

Imagem: Portal EducAr.

La riqueza de los debates que abrieron las presentaciones del Fórum nos permitió asomarnos a las guerras en escenarios geográficos y políticos diversos, a las poblaciones implicadas, así como a los lenguajes usados y su correlato con las realidades que pretendían representar. La generosidad de los disertantes nos aportó datos sobre las discusiones que hoy existen sobre sus temas de investigación en el campo académico dando cuenta de la agenda que abrieron los doscientos años de las Independencias.

Como venimos diciendo, desde que iniciamos el siglo XXI, las naciones iberoamericanas transitamos un camino de conmemoraciones de los hitos que marcaron los procesos que nos trajeron hasta el presente. Las cuestiones abiertas con las Independencias y la posterior construcción de los estados nacionales no solo nos remiten a batallas, líderes, pactos, etc. son parte de los temas que pese haber pasado doscientos años aún siguen abiertos ¿Qué naciones construimos? ¿Qué naciones tenemos? y ¿Qué naciones queremos?, ¿Cuál es la actualidad de los acuerdos que alcanzamos hace doscientos años en un mundo que en nada se parece aquel? ¿Qué lideres necesitamos? ¿Qué ciudadanía?

Estas son solo algunas de las preguntas que nos hacemos y fueron estimuladas por los encuentros del Fórum Alamanck (2020-2021). Aunque las respuestas tengan carácter provisorio, las reflexiones habidas en esos encuentros nos han dejado la certeza de la importancia de seguir preguntando.

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Como citar este post [ISO 690/2010]:

AYROLO, V. El poder de la memoria en los bicentenarios [online]. SciELO en Perspectiva: Humanidades, 2022 [viewed ]. Available from: https://humanas.blog.scielo.org/es/2022/09/16/el-poder-de-la-memoria-en-los-bicentenarios/

 

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