En entrevista, el editor jefe de la revista Educação em Revista comparte información sobre la trayectoria de la publicación desde su fundación en 1985, los esfuerzos por permanecer libre y abierta, y las adaptaciones a las últimas tendencias editoriales nacionales e internacionales. … Read More →
Mujeres mozambiqueñas en la ciencia: un desafío y una historia que contar
En los últimos años se ha consolidado una red de circulación de conocimiento e intercambio de experiencias entre feministas académicas brasileñas y mozambiqueñas. Destacamos un tema aún poco conocido en Brasil: mujeres en el campo de la ciencia en Mozambique, entrevistando a tres investigadoras que cuentan un poco sobre esta historia. … Read More →
Desafíos en la revisión de artículos científicos en Administración en Brasil
Compartiendo sus experiencias como autores, revisores y editores de revistas científicas, Sandro Cabral y Marcelo de Souza Bispo que reflejan sobre los desafíos del proceso de evaluación de artículos, critican el actual sistema que favorece el productivismo, sobrecargando a los revisores y llaman la atención sobre la necesidad de formar buenos revisores en los cursos de doctorado en el país. … Read More →
Cuencas Hidrográficas y propuestas de planificación territorial: la Cuenca del Río Reconquista, en la Región Metropolitana de Buenos Aires
La planificación urbana puede ampliar el debate sobre las cuestiones ambientales a través de instrumentos regulatorios y documentos oficiales. Esta investigación discute sobre la Cuenca del Río Reconquista a partir de los planes directivos para la Región Metropolitana de Buenos Aires, y plantea la cuestión de las cuencas hidrográficas como parte fundamental de la planificación urbana. … Read More →
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