O estudo analisou a interculturalidade e suas possíveis contribuições para as práticas didáticas na escola de ensino fundamental no Brasil. O trabalho identificou, nas práticas descritas em relatórios do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), fazeres didáticos que podem ser tomados como interculturais. … Read More →
Author: Andréa Rosana Fetzner
Humanas
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