Estudos sobre construção da nação (nation building) têm insistido sobre a importância da da educação histórica justamente por oferecer imagens de fundação e continuidade, elementos projetados como definidores da identidade e da unidade nacional. Neste sentido o material didático é uma tecnologia pedagógica importante, autorizando certos valores e discursos históricos, fixando-os em textos impressos cujos efeitos e condições de produção configuram profícuos campos investigação. … Read More →
Habitus e Relações Sociais de Gênero na Elite Paulistana
A perspectiva de gênero na análise das elites paulistanas mostra um contexto privilegiado onde a construção social das masculinidades e feminilidades é permeada por mudanças e permanências. Assim, padrões estabelecidos são quebrados e, ao mesmo tempo, mantidas as escolhas educacionais e posições de status em função de expertises, subjetividades e berço familiar. … Read More →
Entre cenas violentas e memórias escolares: o “mar de bullying” contra pessoas LGBT+
A compreensão das vivências de pessoas lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e com outras identidades (LGBT+) acerca da escola perpassa o que chamaram de “mar de bullying” – o soco recebido, o xingamento escutado e o vexame apontado são algumas das cenas violentas que foram experienciadas durante a trajetória escolar. … Read More →
Semana Especial Educação e Pesquisa: a educação na pandemia, Bourdieu e o campo de pesquisa da Educação
A Educação e Pesquisa existe desde 1975. Criada como a Revista da Faculdade de Educação, passou a ter o nome atual em 1999, a publicar exclusivamente on-line em 2017 e a publicar em formato contínuo em volume único em 2018. Essa semana especial apresenta os artigos publicados no volume 48, incluindo as seções especiais sobre Bordieu e sobre a educação no contexto da covid-19. … Read More →
Dilemas e Perspectivas Internacionais na Formação de Professores
Formar professores para atuarem no contexto da diversidade cultural é etapa fundamental para a educação transformadora. Como articular teoria e prática nessa formação tem sido um desafio, no Brasil e no exterior. Neste sentido, busca-se, a partir de experiências nacionais e internacionais, apresentar desafios e possibilidades para o tratamento dessa questão. … Read More →
O que Freinet faria se fosse um professor primário no Brasil de hoje?
O que Freinet faria? Essa questão é respondida por estudos que auxiliam a pensar a pedagogia Freinet na contemporaneidade e de que modo suas contribuições continuam atuais e ajudando professores na tarefa de ensinar a todos e a cada um. … Read More →
Covid-19, Desigualdades e Privilégios na Educação Profissional Brasileira
O artigo aborda a questão das desigualdades e dos privilégios entre estudantes da Educação Profissional brasileira no contexto da pandemia da Covid-19. O nosso objetivo é problematizar as dificuldades de acesso dos estudantes às aulas remotas, à luz do conceito de Capital Cultural. … Read More →
RBH Debates: Quando as eleições e o voto desafiam a democracia?
Em plena crise da democracia liberal mundial e de ataques à idoneidade do processo eleitoral no Brasil, historiadores e historiadoras de diferentes perspectivas são chamados a refletir sobre a relação entre o voto e as eleições e a construção da democracia, assim, contribuindo com propostas de intervenção e políticas públicas. … Read More →
Fórum Debate: Revista Almanack promove debate do livro A coleção Adandozan do Museu Nacional
A coleção Adandozan pertenceu ao setor de etnologia do Museu Nacional e foi composta por objetos remanescentes de uma doação feita pelo rei de Daomé, dadá Adandozan ao príncipe regente D. João. A ideia era abrir negociações para resistir às pressões inglesas no combate ao tráfico de escravizados e criar canais que viabilizassem a sua continuidade. … Read More →
Horizontes Antropológicos propõe debate sobre negritude e relações raciais
A partir de um exercício de contextualização, é feita uma exploração do campo das relações raciais no Brasil e nas Américas que desnaturaliza e descontrói essas relações para demonstrar que as questões raciais ultrapassam escalas nacionais e regionais. … Read More →
Como lidar com a incerteza ao avaliar a sustentabilidade dos fornecedores?
A importância de avaliar o desempenho ambiental e social dos fornecedores é cada vez maior. Contudo, será possível considerar tais aspectos quando não há informações suficientes sobre o desempenho socioambiental dos fornecedores? … Read More →
O papel da Autoestima e Motivação na promoção aprendizagem on-line de mulheres reclusas
O artigo apresenta um estudo descritvo-correlacional, focado na autoestima e motivação para aprender com recurso às tecnologias digitais de 12 mulheres reclusas de um estabelecimento prisional português, a frequentar uma formação em e-learning. Foi estudada relação entre estas variáveis com a idade, tempo de reclusão e duração da pena. … Read More →
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