Category: Vídeo

Avanços da Inteligência Artificial na sociedade contemporânea também são sentidos no contexto da Educação Profissional e Tecnológica, modalidade de Educação que integra formação profissional e formação humana. São apresentados alguns desafios e potencialidades a partir de reflexões, superando a instrumentalização técnica e preparando indivíduos para lidar com essa relação. … Read More →

Por que professories se há máquinas mais eficazes e baratas? Um tal cenário, anunciado pelas Big Techs põe-nos a pensar nos sentidos da profissão e naquilo que se pode (e se deve) reivindicar. … Read More →

Quais as consequências da financeirização para o trabalho docente? Para além da precarização e da intensificação, a financeirização reconfigura o trabalho em educação, aumentando a padronização, ampliando a distância entre a gestão e o docente, introduzindo a gestão das aparências e a auto comercialização dos professores. … Read More →

A maioria dos estudantes de licenciaturas em Minas Gerais entre 2011 e 2021 é formada por mulheres, jovens, pardos, oriundos da rede pública, matriculados em cursos na modalidade de Ensino a Distância (EAD) e no período noturno. Os dados evidenciam a baixa atratividade da carreira docente e desafios para a valorização do magistério. … Read More →

Análise de 50 textos do jornal O Popular (2015–2018) conclui que autoridades goianas utilizam um suposto “apoio popular” para justificar a militarização das escolas estaduais. Contudo, mostra-se que o projeto de militarização não é oriundo das comunidades, se sustentando através de estratégias políticas contraditórias. … Read More →

Pesquisa com estudantes na UnB e dados de levantamentos feitos pelos Institutos Alana e Geledés, junto a secretarias de educação, apontam a ausência e/ou oferta irregular de componentes curriculares da área de relações étnico-raciais na formação de professores como um dos principais entraves no processo de institucionalização da Educação Antirracista no Brasil. … Read More →

A formação de cientistas tem potencial para promover avanços globais por meio da construção e aplicação do conhecimento científico. Analisando duas décadas de experiências, identificou-se que a integração interdisciplinar, a capacitação metodológica, a internacionalização, a gestão educacional e a curricularização da divulgação científica são práticas que transformam e aprimoram o processo formativo. … Read More →

O desenvolvimento de atividades de extensão no ensino superior pode mitigar os excessos da “sociedade do mérito”, marcada por individualismo exacerbado, síndrome de burnout e ilusão de justiça social. Esse enfoque promove uma “cultura da solidariedade”, fortalecendo o compromisso cívico e social dos alunos, além de favorecer a formação de cidadãos mais engajados e responsáveis. … Read More →

Análise revela que poucos municípios brasileiros reúnem qualidade de aprendizado com equidade e aponta disparidades significativas entre regiões. Em geral, enquanto municípios do Norte e Nordeste apresentam maior equidade, os do Sul e Sudeste demonstram maior qualidade. Políticas específicas são necessárias para equilibrar qualidade e equidade, especialmente no cenário pós-pandemia. … Read More →

A UNIVESP oferta curso de formação pedagógica com bolsa de estudo para futuros professores do ensino superior. Apesar dos desafios enfrentados por esses discentes bolsistas, como falta de reconhecimento, baixa remuneração e sobrecarga, essas experiências pedagógicas propiciam reflexões sobre a pedagogia universitária. … Read More →