O volume 10, número 3 (2015) de Bakhtiniana traz duas importantes novidades: em primeiro lugar, inaugura a periodicidade quadrimestral da revista; em segundo, reúne artigos originais que responderam à temática proposta, abordando questões sobre semiótica, enunciação e ideologia, com outros, também originais, que inauguram o fluxo contínuo de submissão de artigos. Dentre os últimos, sobressaem as temáticas da linguagem, da filosofia e da arte. Completam o número a seção “Retomando posturas” e duas resenhas. … Read More →
Qual a qualidade do inglês dos títulos e resumos de periódicos do Brasil em Psicologia?
Estudo sobre a compreensão geral de sumários das revistas brasileiras que ocupam os cinco primeiros lugares da classificação do SCImago Journal Rank, no campo da psicologia, sugere que um investimento em recursos de linguagem poderá aumentar, substancialmente, a impressão que elas deixam em professores de língua nativa inglesa, e incrementar a divulgação dos seus achados. … Read More →
Infância. Relatos da memória e da imaginação
Infância: fase da evolução humana ou estado de imaginação? Noção crucial da filosofia? Instância enunciativa que dá forma a memórias individuais e coletivas, a traumas sociais e históricos, a hipotéticos paraísos perdidos? Em torno dessas questões a revista ALEA organiza o dossiê de seu último número. … Read More →
O trilema da sustentabilidade
Com o título “Economia, sociedade e meio ambiente no século 21: tripé ou trilema da sustentabilidade?”, demógrafos discutem os desafios postos na agenda global pós-2015 que busca reduzir a pobreza e a desigualdade no mundo sem transgredir ainda mais os limites planetários. … Read More →
MANUSCRITO brings new contributions to some current topics in philosophical research
The latest issue of MANUSCRITO (Vol. 38, n. 2) brings some new original contributions to the philosophy of language, philosophy of mathematics and philosophical logic. It contains articles by specialists from Latin America and Europe on a variety of issues currently discussed in the literature, and represents a substantial contribution to the contemporary philosophical debate. … Read More →
A pesquisa de pós-graduação da área de ciências econômicas
A teoria econômica contemporânea e neoclássica traz à tona a perspectiva da racionalidade, ou seja, o comportamento dos indivíduos que alocam eficientemente os recursos naturais disponíveis no planeta. Esse tema é discutido em artigo publicado no periódico Interações. … Read More →
Os povos originários e o pós-desenvolvimento na América Latina
Os povos originários compartem seu território com um conjunto de outros atores e instituições sociais. Pesquisa que publicamos no periódico Ambiente & Sociedade aborda a noção de pós-desenvolvimento na compreensão desta dimensão inter/multicultural dando espaço para escutar as vozes destas comunidades na construção de uma sociedade mais pluralista, inclusiva e democrática. … Read More →
Subprefeituras na cidade de São Paulo: descentralização de poder ou patronagem?
Descentralizar não significa necessariamente democratizar poder, nesse sentido o artigo do cientista político Eduardo José Grin publicado na Revista de Sociologia e Política descreve como o governo municipal repartiu as subprefeituras na cidade de São Paulo entre os vereadores como recurso político para compor sua base de apoio parlamentar. … Read More →
Internacionalização da RAE: o caminho trilhado entre 2009 e 2015
Um panorama das medidas tomadas na estratégia de internacionalização do periódico e os primeiros resultados dessas medidas são apresentados para melhor compreensão do caminho que leva o periódico nacional a se tornar internacional. … Read More →
As ‘lidas’ de mulheres do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e a metáfora do trabalho na atividade docente
As vicissitudes de mulheres em assentamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, a educação sob a lógica do mundo do trabalho além de temas sobre educação profissional em saúde são discutidos no número 3 do periódico Trabalho, Educação e Saúde. … Read More →
A medicalização na escola
Por que pensar a medicalização na escola? Quais os efeitos da medicalização para o processo de aprendizagem? Quais discursos compõem esse processo? Este tema é discutido em artigo da Educação & Realidade que analisa os modos de ser e aprender na escola, considerando a medicalização como dispositivo que transforma comportamentos da vida humana em patologias. … Read More →
A etnobotânica e o saber local
A palavra Etnobotânica trata do estudo das interrelações entre povos tradicionais e plantas. Volta-se à pesquisa aprofundada de conhecimentos sobre plantas em seus usos, origens, diversidades e formas terapêuticas. … Read More →
Últimos comentários