Investigação traz o olhar de Foucault sobre as vivências de seis docentes LGBTQIA+, revelando como o preconceito molda trajetórias pessoais e profissionais. O resultado expõe o peso da discriminação e a autovigilância que os obriga a reconfigurar suas identidades, demonstrando como suas presenças na sala de aula são por si só, atos de resistência. … Read More →
A Justiça Juvenil brasileira sofre de racismo estrutural e invisibiliza meninas, mas há soluções
A crise do sistema socioeducativo expressa um Projeto de Estado que mantém o status quo, inviabiliza a educação e investe em punição e extermínio das juventudes negras e vulneráveis. Novo dossiê destaca que a saída passa pela educação integral, enfrentamento do racismo e práticas emancipadoras. … Read More →
Só a diversidade pode reinventar a educação como alicerce do futuro da justiça social
A diversidade não é apenas diferença, mas luta por respeito e inclusão. Na educação, significa reconhecer todos os alunos, valorizar suas trajetórias e adaptar currículos e práticas para garantir oportunidades iguais. Só assim a escola pode cumprir seu papel democrático e construir justiça social. … Read More →
IA generativa está redefinindo a formação humana. E a Ética pode estar em perigo
A inteligência artificial generativa já integra o cotidiano, entre otimismo e temor de desumanização. O dossiê Inteligência Artificial, Ética e Formação analisa seus impactos na educação, ética e relações humanas, convidando à reflexão crítica sobre o futuro que estamos construindo hoje. … Read More →
Quando o mercado está presente, a educação perde a chamada
Dossiê publicado pelos Cadernos CEDES alerta para os riscos do avanço da privatização da educação pública no Brasil e no exterior, com a transferência de gestão e recursos do Estado para empresas privadas. Na prática, o processo transforma um direito constitucional em serviço comercial e ameaça a garantia da educação pública. … Read More →
Desafios do magistério contra o sucateamento da educação pelo capitalismo na era digital
A degradação da atividade docente fomentada pela depreciação das licenciaturas e ascensão de tecnologias educacionais massificadoras, pavimenta o caminho para a mercantilização e banalização do ensino, incitando transformações nos valores e princípios educacionais que influenciam significativamente na formação dos jovens brasileiros. … Read More →
O impacto transformador da Educação Estética no desenvolvimento humano
Dossiê reúne investigações inovadoras e contribuições multidisciplinares que redefinem o papel da arte na formação educacional e no desenvolvimento humano, oferecendo uma revisão crítica das práticas educacionais contemporâneas sob a luz das teorias de Lev Vygotsky, que destaca a importância da arte como ferramenta de transformação social. … Read More →
A realização do direito a uma educação democrática e igualitária em um mundo desigual
Análise crítica das políticas educacionais contemporâneas no contexto das desigualdades sociais e da luta pelo direito à educação destaca a necessidade de se superar a retórica meritocrática, que perpetua desigualdades, em favor de uma pedagogia verdadeiramente inclusiva, democrática e acessível a todos, como um verdadeiro direito humano. … Read More →
Por uma noção de qualidade educacional que enfrente o avanço do autoritarismo no mundo
Em meio ao avanço da extrema-direita em muitos países, dossiê aborda repercussões do fenômeno na educação – complexidades, contradições e brechas – e a urgência de uma noção de qualidade educacional, que paute os sistemas de ensino, favorável à igualdade de gênero e raça e ao letramento político-democrático da população. … Read More →
Redes de apoio emocional e familiar são vitais para a adaptação social de estudantes universitários
Análise de comportamentos pessoais, acadêmicos e sociais de estudantes universitários em países ibero-americanos revela que a maioria está adaptada, mas é preciso saber identificar e combater as vulnerabilidades. Os resultados demonstram a forte influência positiva de uma rede de apoio emocional na construção do repertório de habilidades sociais desses jovens. … Read More →
Nova edição do periódico Cadernos CEDES aborda a multiplicidade de aspectos da inovação em educação
O número temático reúne artigos de pesquisadores brasileiros e estrangeiros sobre inovação em educação. A diversidade de trabalhos revela diferentes pontos de vista, muitas vezes até divergentes, sobre o conceito atual de inovação, ao considerar práticas pedagógicas, a introdução de novas tecnologias e aspectos contemporâneos da gestão educacional. … Read More →
O Psicodrama que constrói cidadania e justiça social no combate a necropolítica
Através de experiências individuais que se conectam no amplo panorama social do México, o Laboratório de Psicodrama em Nuevo León imagina possíveis cenários futuros de justiça social na região, que atualmente vivencia um cotidiano violento em consequência da necropolítica exercida no país. … Read More →
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