As dedicatórias são tratadas como atos de linguagem que extrapolam a função comunicativa e conectam-se às intenções dos sujeitos de atribuir autoridade ao que escrevem, produzir sensibilidades em seus interlocutores e, assim, criar fronteiras simbólicas de integração pessoal e afetiva. Desta forma, estudo inventaria e analisa dedicatórias como indicativas de circuitos de sociabilidades de modo a identificar circulação, posse e consumo de livros. … Read More →
A educação nos Estados Unidos da América: do século 19 ao século 20
História da Educação apresenta o dossiê integrado por seis artigos e intitulado “A educação nos Estados Unidos: do século 19 ao século 20”, abordando temáticas variadas, da educação infantil passando pela escola primária e educação superior, aos jornais e imprensa periódica estado-unidense. O periódico História da Educação é mantido pela Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. … Read More →
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