Por Roberto Nardi
Pesquisa discute uso de ‘2001: uma odisseia no espaço’ em aulas
A Revista Ciência & Educação, da Faculdade de Ciências da Unesp de Bauru publica o artigo ‘Clássicos do cinema nas aulas de ciências: a Física em ‘2001: uma odisseia no espaço’, de Luís Paulo Piassi, da ECA-USP.
O autor aponta que, quando se fala em usar ficção científica em aulas de física, o filme ‘2001: uma odisseia no espaço’, dirigido por Stanley Kubrick, aparece como referência mais ou menos obrigatória.
O objetivo do autor é argumentar que o interesse da comunidade de educadores em física por esse filme é consequência de uma escolha narrativa de Kubrick e de Arthur Clarke, o prestigiado escritor de ficção científica que, junto com o diretor, elaborou o roteiro.
É mostrado, empregando instrumentos teóricos derivados da semiótica greimasiana, que, nesse particular segmento da obra, a opção foi expressar uma determinada visão sobre o ser humano e sua relação com o mundo físico por meio da ciência.
Concluiu-se que uma obra como a de Kubrick vai muito além de um recurso didático atraente, sendo uma referência cultural importante, uma narrativa sobre a ciência e os desejos humanos, expressos na ideologia de uma sociedade que se sustenta no conhecimento científico.
Press release originalmente publicado em
Para ler este artigo
PIASSI, Luís Paulo. Clássicos do cinema nas aulas de ciências – A física em 2001: uma odisseia no espaço. Ciênc. educ. (Bauru) [online]. 2013, vol.19, n.3 [citado 2013-12-09], pp. 517-534. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132013000300003&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 1980-850X. http://dx.doi.org/10.1590/S1516-73132013000300003.
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Ciência & Educação (Bauru) – <http://www.scielo.br/ciedu/>
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