Author: Eduardo Mendes Nascimento

Sofrimento mental dos professores universitários resultou em má adaptação à situação da pandemia da COVID-19

Ilustração mostrando diversas palavras relacionadas ao Transtorno de Adaptação evidenciado por professores durante a pandemia, como "isolamento", "tecnologias" e "remoto", aglutinadas em um formato circular achatado.

Ao avaliar a adaptação de 129 professores universitários e seus níveis de estresse e ansiedade durante a pandemia da COVID-19, constatou-se que 75% deles passaram pelo transtorno de ajustamento durante o período de coleta e 50% apresentaram nível de ansiedade-estado alto. Read More →