Dulce Regina Baggio Osinski, Docente, Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, PR, Brasil.
Jacyara Batista Santini, Doutora, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, PR, Brasil
O artigo Maria Helena Novaes: reflexões sobre a criatividade entre a psicologia, a educação e a arte (Década de 1970), publicado no periódico Educação em Revista (vol. 41, 2025), trata da apropriação do conceito de criatividade na década de 1970 por intelectuais brasileiros, tendo como foco Maria Helena Novaes. O estudo foi desenvolvido entre os anos de 2017 e 2020 a partir do contato com o jornal Arte & Educação, publicado entre 1970 e 1978 pela Escolinha de Arte do Brasil, e cujos originais se encontram disponíveis no acervo da Biblioteca Nacional (OSINSKI, 2018).
Para os estudiosos da educação em arte, o período em questão desperta especial interesse, pois decorre da força dos movimentos para a criação de escolinhas de arte, direcionadas a crianças e adolescentes em idade escolar, mas também da defesa da livre expressão de seus frequentadores e da valorização da criatividade como elemento educacional fundamental (OSINSKI; SANTINI, 2021).
Resultado dos esforços de pesquisa do Grupo de Pesquisa História intelectual e Educação (GPHIE), do qual as autoras fazem parte, analisa a trajetória da psicóloga Maria Helena Novaes e suas relações com os projetos de educação em arte em circulação no contexto brasileiro da década de 1970. Além de abordar aspectos de seu percurso biográfico e respectivos campos de atuação, são enfocadas suas principais produções bibliográficas, especialmente aquelas que se relacionam à arte e à criatividade no contexto educacional, a exemplo do jornal Arte & Educação e de seu livro “Psicologia da Criatividade” (NOVAES, 1971).
Num momento em que a luta pelo estabelecimento da psicologia era objeto de diversos campos do conhecimento, ela se engajou no debate e nas ações para o desenvolvimento da psicologia escolar, em prol da importância da arte na educação e na defesa da criatividade como elemento essencial para a formação humana. Novaes integrou projetos de arte-educação que hoje são considerados paradigmáticos, como a Escolinha de Arte do Brasil, e atuou para a inserção da criatividade na formação docente por meio de cursos, palestras e escritos, num momento em que ainda não havia formação superior nas áreas de ensino de arte e mesmo de psicologia.
Conhecida pelos mais próximos como Malena, Maria Helena Novaes (1926-2012) nasceu na cidade do Rio de Janeiro, filha de pais de origem portuguesa e de considerável poder aquisitivo, o que facilitou seu contato com o mundo da cultura e da arte. Formada em Letras Neolatinas em 1946 pela Universidade Santa Úrsula, foi aos poucos se aproximando da psicologia, tendo realizado diversas especializações e estágios no Brasil, Canadá, Europa e Estados Unidos, ocasiões em que teve oportunidade de estabelecer contato com pesquisadores como Jean Piaget e Bärber Inhelder.
A partir de 1960, começou a atuar no magistério e na pesquisa na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ), tendo em 1968 concluído seu doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) com o título “A criatividade com Crianças”. Foram muitas as instituições com as quais colaborou, sempre buscando atuar nas interfaces entre psicologia e educação, reconhecendo a importância do diálogo com o campo da arte e suas manifestações.
Num momento em que o debate sobre o avanço da inteligência artificial coloca em xeque o valor da atividade criativa humana, alardeando o desaparecimento de profissionais artistas num futuro próximo, torna-se imprescindível entender, do ponto de vista histórico, como o conceito de criatividade foi pensado no passado por intelectuais e operacionalizado em projetos educacionais. Considerada inerente a todas as pessoas e não apenas a poucos eleitos, a criatividade era então concebida como essencial para a construção de um mundo mais humano.
OSINSKI, D.R.B. Um impresso pedagógico a serviço da educação pela arte: o jornal Arte & Educação (1970-1978). In: NERY, A.C.B. and GONDRA, J. (eds.) Imprensa pedagógica na ibero-américa: local, nacional e transnacional. São Paulo: Alameda, 2018.
OSINSKI, D.R.B. and SANTINI, J.B. Reflexões de Maria Helena Novaes sobre a ideia de criatividade na década de 1970 [online]. SciELO em Perspectiva: Humanas, 2025 [viewed ]. Available from: https://humanas.blog.scielo.org/blog/2025/09/04/reflexoes-de-maria-helena-novaes-sobre-a-ideia-de-criatividade-na-decada-de-1970/
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