Nicolle Alves Roque, Graduanda do curso de Psicologia, Instituto Saúde e Sociedade (ISS), Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Campus Baixada Santista, Santos, SP, Brasil.
Andrea Perosa Saigh Jurdi, Departamento de Saúde, Educação e Sociedade, ISS, Unifesp. Santos, SP, Brasil.
A pesquisa intitulada Dilemas da vivência da comunidade surda no acesso à Atenção Primária à Saúde: uma perspectiva psicossocial, publicada no periódico Interface — Comunicação, Saúde, Educação (vol. 29, 2025) se propõe a discutir os impactos da negação cotidiana de direitos em tese consolidados nacionalmente na população Surda. Nessa dinâmica intrínseca ao sistema produtivo vigente, produz-se sofrimento que, para além de ser psíquico, é sobretudo social manifestado através de sentimentos que indicam um esgotamento que desmobiliza.
O estudo realizado na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), entre os anos 2021 e 2022, no município de Santos foi tecido através do diálogo com a própria população estudada, possibilitando o protagonismo Surdo sobre seus cuidados em saúde. Ao mesmo tempo em que o levantamento bibliográfico se mostrou crucial para o entendimento do contexto histórico do direito à saúde para a Comunidade Surda, as entrevistas mostram como essa dinâmica é reatualizada e sentida em um lugar e tempo determinados, de modo que perspectivas calcadas na supremacia biológica que se desenvolveram no começo do século ainda se fazem presentes. Dessa forma a deficiência segue sendo individualizada e o Surdo patologizado enquanto à margem da sociedade.

Imagem: Joel Timothy via Unsplash
Por meio das análises realizadas é perceptível a precariedade da acessibilidade aos serviços públicos de saúde, que mesmo com a existência de aparentes recursos não conseguem ofertar aos sujeitos um cuidado integral. O domínio da Libras, mesmo sendo citado como algo relevante, não se mostrou central para o atendimento. Por outro lado, profissionais atentos e disponíveis para as necessidades particulares de cada usuário são a melhor estratégia para uma consulta bem-sucedida, o que vai ao encontro das próprias políticas que projetam uma relação horizontal entre paciente e equipe, na construção de uma atenção básica compartilhada.
Essas dinâmicas de atendimento e barreiras constatadas não só impedem o cuidado como produzem adoecimentos. Através de constantes negativas no laço social, a potência de cada sujeito vai sendo minada, sendo então tomados por sentimentos de assujeitamento: tristeza, isolamento e cansaço.
Em um contexto em que as conquistas sociais podem sofrer desmontes a qualquer momento, é preciso pensar em como fortalecer a Comunidade Surda em território, o que é possível por meio da atenção básica de saúde acessível que permita a autonomia da própria comunidade enquanto sujeitos de direitos.
Para ler o artigo, acesse
ROQUE, N.A., JURDI, A.P.S. and CASTRO-SILVA, C.R. Dilemas da vivência da comunidade surda no acesso à Atenção Primária à Saúde: uma perspectiva psicossocial. Interface (Botucatu) [online]. 2025, vol. 29, e240467 [viewed 27 November 2025]. Available from: https://doi.org/10.1590/interface.240467. Available from: https://www.scielo.br/j/icse/a/HKZnRhNCJpDFqq8TQgRSStN/abstract/
Referências
AYRES, J.R.C.M. Organização das ações de atenção à saúde: modelos e práticas. Saúde e Soc. [online]. 2009, vol. 18, Supl. 2, p.11-23 [viewed 27 November 2025]. https://doi.org/10.1590/interface.240467. Available from: https://www.scielo.br/j/icse/a/HKZnRhNCJpDFqq8TQgRSStN/abstract/
Brasil. Ministério da Saúde. Portaria nº 2.488, de 21 de Outubro de 2011.
IANNI, A. and PEREIRA, P.C.A. Acesso da comunidade surda à rede básica de saúde. Saúde e Soc. [online]. 2009, vol. 18, Supl. 2, p. 89-92 [viewed 27 November 2025]. https://doi.org/10.1590/S0104-12902009000600015. Available from: https://www.scielo.br/j/sausoc/a/gPyFKXDJZ4sTSqMtfVgBzSF/abstract/
SAWAIA, B. O sofrimento ético-político como categoria de análise da dialética exclusão/inclusão. Petrópolis: Vozes, 2016.
Links externos
Congregação Santista de Surdos
Interface: Comunicação, Saúde, Educação – ICSE
Interface: Comunicação, Saúde, Educação – Redes sociais: X | Facebook | Instagram
Interface: Comunicação, Saúde, Educação – Site
Laboratório de Educação e Desenvolvimento Humano (LEDH)
Como citar este post [ISO 690/2010]:















Últimos comentários