Category: Ep

O conhecimento como experiência de linguagem em Walter Benjamin

Educação e Pesquisa, número 3 de 2014, publicou o artigo “Experiência e linguagem em Walter Benjamin”, de Eloiza Gurgel Pires, que discute o pensamento de Benjamin problematizando-se as conexões existentes entre linguagem e experiência e sua relação com o campo educativo. Read More →

Todo está en Internet pero ¿es confiable la información que encuentras?

Gran cantidad de información está disponible gracias a Internet. Todo parece estar al alcance de un clic … pero no es fácil construir criterios para evaluar la confiabilidad de lo que se lee. Read More →

Redes sociais e periodismo científico: desafios aos editores

Em entrevista para o Blog SciELO em Perspectiva, Jaime L. Benchimol discute o uso das Redes sociais e periodismo científico como desafio aos editores. Compartilha sua experiência e apresenta a trajetória e os desafios do HCS-Manguinhos, destacando: “É preciso aparelhar-se adequadamente e, tão importante quanto conquistar o apoio das agências de fomento, é convencer os dirigentes das universidades ou instituições de que periódicos científicos são indispensáveis e são custosos e complexos e não podem ser feitas à base de improvisações e do voluntarismo de alguns abnegados”. Read More →

Produtivismo, pesquisa e comunicação científica: entre o veneno e o remédio

Com a palavra, Teresa Cristina Rego: “É preciso que se construa – com urgência – novos modos de fomentar, avaliar e socializar a produção científica. Este é o nosso grande desafio”. “Nossos governantes e seus representantes, que atuam nos órgãos ligados à avaliação e ao fomento da pesquisa, também devem tomar consciência da gravidade do momento em que nos encontramos. E isto deve ser feito antes que seja tarde demais”. Em ensaio voltado a debater questões problemáticas do produtivismo, a pesquisadora abre a série de três entrevistas voltadas a discutir os desafios da ciência brasileira publicados no volume 40, da Educação e Pesquisa. Read More →

Pesquisadoras da UFSC analisaram a produção acadêmica sobre a pedagogia da infância

O Brasil procura atualizar suas referências teóricas para a formação de professores de creches e pré-escolas. Em depoimento oferecido ao editorial do periódico Educação e Pesquisa, as pesquisadoras Eloísa Candal Rocha e Márcia Buss-Simão comentaram sobre as pesquisas que estão sendo desenvolvidos no Núcleo de Estudos e Pesquisa da Educação na Pequena Infância (NUPEIN), da Universidade Federal de Santa Catarina. Read More →

Entrevista com Juliana Dias

Em depoimento oferecido ao editorial do periódico Educação e Pesquisa, a professora Juliana Maddalena Trifilio Dias, da Universidade Federal de Juiz de Fora, explicou como experiências no ensino de geografia para alunos do nível fundamental podem despertar outras maneiras de compreensão da realidade. Read More →

Entrevista com Rogério de Almeida

O pesquisador Rogério de Almeida, da Universidade de São Paulo, foi ouvido pela equipe editorial da revista Educação e Pesquisa sobre seus recentes estudos em torno da pedagogia da escolha. Seu estudo aborda a importância do desaprender para o processo formativo, a pedagogia da escolha e o imaginário trágico de Machado de Assis. Read More →

Entrevista com Roberto Rafael Dias da Silva

Em depoimento concedido à revista Educação e Pesquisa, Roberto Dias da Silva, falou sobre as políticas de escolarização produzidas pelo Estado Moderno, sobre o conceito de capitalismo cognitivo e suas consequências para as políticas de escolarização contemporâneas. Read More →

Estudo aborda a motivação dos alunos para a utilização do Wiki no processo de ensino/aprendizagem

A motivação dos alunos para a utilização dos Wikis no processo de ensino/aprendizagem, no âmbito do ensino superior, foi tema de um estudo realizado por pesquisadores da Universidade de Aveiro, Portugal. O artigo, que publicado na Educação e Pesquisa, destaca o potencial desta tecnologia de Web 2.0 para promover a aprendizagem no contexto atual e o aumento da proximidade entre alunos e docente. Read More →

Entrevista com Diana Gonçalves Vidal

A professora Diana Vidal, da Universidade de São Paulo, foi entrevistada pela revista Educação e Pesquisa. Ela falou sobre os 80 anos da publicação do “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova”, as especificidades do documento e a sua atualidade. Ressaltou que a expressão do movimento escolanovista no Brasil não se reduziu ao manifesto. Read More →

Entrevista com Maria Isabel da Cunha

Maria Isabel da Cunha, da Universidade do Vale dos Sinos (RS), foi ouvida pela equipe editorial da revista Educação e Pesquisa sobre a importância de pesquisar a formação de professores. Ela ressalta a importância de capacitar os docentes para tomarem decisões e defende a aproximação entre a universidade e a escola. Read More →