O perfil do egresso dos cursos de Administração no Brasil

Gilberto Perez, Editor-chefe da Revista de Administração Mackenzie – RAM, São Paulo, SP, Brasil.

Vitória Batista Santos Silva, Editora Assistente da Revista de Administração Mackenzie – RAM, São Paulo, SP, Brasil.

Qual será o destino profissional após a conclusão da graduação? Esta é uma preocupação que geralmente aparece para o estudante já no momento da escolha sobre o curso superior a ser realizado. As instituições de ensino também buscam nas métricas relacionadas ao perfil dos egressos algo que possa servir como parâmetro sobre o que deve ser melhorado e adaptado nos cursos que oferecem. Indicadores como tempo para conseguir um emprego após estar formado ou aproveitamento e adequação do conteúdo aprendido ao longo do curso devem ser centrais para o planejamento a respeito do que um curso de graduação deve oferecer. Nesse sentido, a RAM – Revista de Administração Mackenzie publicou em sua edição 23.5 (setembro/outubro) de 2022 um artigo que trata do processo de inserção de egressos dos cursos de administração no mercado de trabalho.

O estudo de Moraes et al. (2022), Uma análise da inserção profissional dos egressos do curso de administração no Brasil, analisa a inserção profissional de egressos dos cursos de Administração e de Administração Pública no Brasil, avaliando estudantes entre 18 e 36 anos de idade, isto é, formados a partir de 2011. Um dos pontos de originalidade da pesquisa é a ênfase nos casos de profissionais que, apesar de serem formados em cursos superiores, acabam trabalhando em situação de informalidade ou em vagas que exigem um grau de especialização menor em relação aos que possuem, além daqueles que não encontram emprego. A escolha pelo curso de Administração para a análise ocorreu em razão deste ter tido sua popularidade ampliada nas últimas décadas (Bertero, 2006).

Imagem: Pixabay.

Por meio de método quantitativo, 847 respostas atenderam aos critérios de pesquisa, contemplando estudantes de todas as regiões do Brasil, com dados coletados entre setembro e novembro de 2018. Foi aplicado o questionário elaborado por Volkmer-Martins (2016), que tinha como foco identificar características de inserção profissional e mobilidade social de jovens da Região Metropolitana de Porto Alegre, e que considerou ainda o arcabouço teórico de outros trabalhos precedentes.

Os principais resultados apontaram que 73% dos jovens formados em Administração conseguem se inserir no mercado de trabalho em até um ano após a conclusão da graduação. Outro ponto interessante nos resultados encontrados foi de que 20% dos estudantes de Administração trabalham com atividades que exigem menor escolaridade do que aquela que possuem. Na amostra da pesquisa também foi identificado que 16,6% dos jovens não estavam trabalhando. Esses resultados indicam que há elevada absorção dos egressos dos cursos de Administração por parte do mercado de trabalho, o que contribui para caracterização do perfil do egresso em nível nacional.

Referências

Bertero, C.O. Ensino e pesquisa em administração. São Paulo: Thomson Learning, 2006;

VOLKMER-MARTINS, B. Expansão e Diversificação do Ensino Superior no Brasil: a mobilidade social e a inserção profissional dos jovens estudantes e egressos de cursos superiores tecnológicos na região metropolitana de Porto Alegre-RS. Universidade Federal do Rio Grande do Sul: Porto Alegre, 2016 [viewed 5 December 2022]. Available from: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/150919

Para ler o artigo, acesse

MORAES, J.P., et al. Uma análise da inserção profissional dos egressos do curso de administração no Brasil. RAM, Rev. Adm. Mackenzie [online]. 2022, vol. 23, no. 5, eRAMG220169 [viewed 5 December 2022]. https://doi.org/10.1590/1678-6971/eRAMG220169.en. Available from: https://www.scielo.br/j/ram/a/WYtJwn3JFLdjjCMnG5mY3hS/

Links externos

Revista de Administração Mackenzie – RAM: www.scielo.br/ram

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