Monthly Archives: February 2020

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Capacidade absortiva x inovações: quais as características do cenário atual?

Estudos abordam a questão da capacidade absortiva e sua relação com as inovações nas organizações. Os resultados indicam a importância de fatores como bom relacionamento com fornecedores e clientes, além da confiança entre os agentes. A relevância do tema se dá pelo atual contexto econômico de cadeia de produção integrada globalmente. Read More →

A verdade do “bilete” e nosso mundo da pós-verdade

Como lidar com as questões de verdade e pós-verdade? Quando o debate em torno da “verdade” se torna tão frequente em nosso cotidiano, cresce a importância dos estudos discursivos, essenciais para a reflexão e compreensão dos modos como a realidade se expressa verbal e visualmente. Read More →

Open science: os caminhos da produção científica aberta no Brasil

A ciência é construída com base na confiança nos pesquisadores e nas suas análises. Porém, cada vez mais, a sociedade desconfia dos resultados científicos. Isso nos leva à questão: o que podemos fazer para aumentar a confiabilidade da sociedade na ciência? Read More →

Quais as convergências e divergências da BNCC com as demais políticas públicas educacionais brasileiras?

Estudo apresenta uma análise crítica das convergências e divergências da BNCC com as demais políticas públicas, especialmente às que se referem à alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental da educação básica. A abordagem se deu via pesquisa documental e análise de conteúdo das políticas da educação brasileira. Read More →

O Programa “Ciência sem fronteiras” faz diferença na vida dos jovens universitários brasileiros?

Participar do Programa Ciência sem Fronteiras traz benefícios para a vida dos jovens universitários? Esta é uma pergunta que muitos brasileiros fazem devido ao investimento governamental em bolsas de estudos de graduação no exterior. Pesquisa apresenta aspectos que estudantes pontuam sobre os pontos positivos do CsF, principalmente quanto à valorização profissional. Read More →

O que há de comum entre Don Quixote e o Movimento Escola Sem Partido?

A que regras os discursos do Movimento Escola Sem Partido têm obedecido para fazer valer suas ideias? Estudo procura compreender estes discursos, identificando diferentes estratégias ideológicas que procuram instaurar uma visão dualista do mundo escolar brasileiro. Read More →