Dossiê temático divulga experiências, discussões e reflexões críticas sobre como corpos (r)existem e habitam mundo com diferentes orientações sexuais e identidades de gênero. Os artigos visibilizam pesquisas com população LGBTQIA+ em processos grupais que fogem da lógica patologizante de vincular minorias de gênero e sexuais à infecções sexualmente transmissíveis ou transtornos mentais. Confira os artigos da Revista Brasileira de Psicodrama que contribuem para a desconstrução de preconceitos e discriminações contra pessoas de diferentes gêneros e sexualidades. … Read More →
Ciência e Resistência: editorial conecta a luta contra a violência de gênero à produção de conhecimento por mulheridades
Editorial aponta como as mulheridades transformaram a pesquisa científica! Assinado por pesquisadoras da UFS, UFRGS e UFDPar, o estudo cruza dados de feminicídios com barreiras históricas na ciência, mostrando que a exclusão de corpos e de saberes parte da mesma lógica estrutural. A publicação destaca a urgência de uma desobediência epistêmica e decolonial para garantir a segurança, a diversidade e o protagonismo feminino no meio acadêmico. … Read More →
Grupos de convivência protetiva fortalecem práticas antirracistas no Sistema Único de Assistência Social
Publicado na Revista Brasileira de Psicodrama e fruto de tese vencedora do Prêmio CAPES em Psicologia, artigo apresenta o impacto de intervenções grupais com famílias em situação de vulnerabilidade no DF. Utilizando a pesquisa-ação e o sociodrama com forte adesão de pessoas negras, a pesquisa demonstra como a escuta sensível e o combate ao racismo fortalecem vínculos familiares e previnem processos de desproteção. A experiência reafirma a convivência como um direito humano e como um espaço legítimo de apoio, cuidado e garantia de direitos. … Read More →
A Revista Brasileira de Psicodrama fortalece a ciência aberta e os princípios DEIA
A adoção da ciência aberta e dos princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade ampliou o acesso ao conhecimento, fortaleceu a qualidade editorial e democratizou a produção científica. A experiência demonstra que preservar a memória, ampliar a participação e reduzir barreiras são estratégias complementares para ampliar o impacto social da ciência. … Read More →
Manuais de Didática que ensinaram professores a ensinar ainda são pouco estudados no Brasil
Investigação sobre manuais de Didática utilizados na formação docente mostra que esses livros foram fundamentais para a circulação de concepções de ensino no Brasil, mas ainda recebem pouca atenção em estudos da área educacional. … Read More →
BPSR e seu trabalho de curadoria de dados em sintonia com os princípios da ciência aberta
A ciência aberta exige práticas que garantam transparência, reprodutibilidade e reutilização do conhecimento científico. A BPSR e sua política de curadoria de dados mostra como a verificação dos materiais de replicação fortalece a qualidade dos artigos e contribui para consolidar a ciência aberta como prática editorial na ciência política. … Read More →
Brazilian Political Science Review em dia com a ciência aberta
Na Semana Especial SciELO – Humanidades, a BPSR fala da evolução do campo da ciência política, do trabalho de curadoria de dados e traz artigos que destacam, entre outros temas, a importância da diversidade na política. … Read More →
Aproximações e distanciamentos do conceito de Problematização para Freire e para Problem-Based Learning
Investigação das convergências e divergências entre a perspectiva Freireana e o Problem-Based Learning (PBL). Ambas as abordagens priorizam a situação-problema, o diálogo e a interdisciplinaridade. Contudo, a perspectiva freireana foca na transformação da realidade, enquanto o PBL enfatiza habilidades individuais e resolução de problemas em contextos delimitados. … Read More →
Etanol de segunda geração e o conflito entre licenciamento ou investimento internacional
Este caso para ensino analisa o dilema da Raízen na expansão internacional do etanol de segunda geração. A investigação revela o conflito entre licenciar a tecnologia para acelerar metas globais da Agenda 2030 ou realizar investimento direto para assegurar padrões de sustentabilidade, fomentando reflexões sobre estratégias de negócios internacionais e ODS. … Read More →
O viés universalizante da Ciência Aberta que exclui ao invés de incluir
Análise crítica da ciência aberta mostra que seu viés universalizante pode gerar exclusão. Ao questionar a centralidade da transparência, da abertura de dados e da replicabilidade, defende-se que a ciência aberta só é viável quando incorpora a alteridade e reconhece a pluralidade epistêmica. … Read More →
Mulheres Exaustas e os Incômodos de se fazer Ciência na Contemporaneidade
A edição especial da RAC – “Mulheres Exaustas na Contemporaneidade”, foi editada, escrita e revisada exclusivamente por mulheres. O editorial aborda como a exaustão feminina é uma das consequências das batalhas pela igualdade de gênero e como a academia reproduz a lógica masculina de produção da ciência. … Read More →
Fazendo o conhecimento florescer, da Ciência Aberta à Ciência Responsável
Investigação do caráter dual do movimento da Ciência Aberta: potencialmente construtivo e destrutivo, reconhece os potenciais benefícios da prática da ciência aberta, porém propõe e explica por que e como praticar a ciência de forma responsável pode mitigar os potenciais efeitos adversos da ciência aberta. … Read More →
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