A resistência cultural e histórica das mulheres africanas

Capa da última edição do Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas mostrando a Casa de Yemanyá, em Salvador, Bahia, Brasil.

Análise de obras de arte revela a profunda conexão entre a figura feminina e a espiritualidade ancestral africana, destacando a relevância das divindades femininas associadas à fertilidade, maternidade e espiritualidade para essas culturas. A perspectiva decolonial adotada expõe como a contribuição e os sentidos sociais de mulheres africanas são desconfigurados pelo discurso eurocêntrico, patriarcal e racista desde o processo colonizador. Read More →

Políticas de democratização impulsionam intervenções em saúde mental voltadas para estudantes

Imagem de divulgação de uma mesa redonda, promovida pela UFAL, sobre prevenção ao suicídio.

A partir de um mapeamento dos serviços e ações em saúde mental, no site e redes sociais da universidade, buscou-se identificar e analisar as intervenções em saúde mental direcionadas para os estudantes. As intervenções, ainda escassas, são desenvolvidas em sua maioria pelo setor de assistência estudantil numa perspectiva de prevenção. Read More →

Revista Trans/Form/Ação lança fascículo sobre “Filosofia Autoral Brasileira”

Escultura “A Porta do Inferno”, de Auguste Rodin.

Em trabalho inédito, como parte das comemorações ao seu jubileu de ouro, a revista Trans/Form/Ação lança edição especial “Filosofia Autoral Brasileira”. Os textos refletem, em primeira pessoa, temas de diversas áreas da filosofia, bem como discutem a possibilidade de uma Filosofia Brasileira que pense problemas a partir de uma perspectiva que considere o contexto no qual vivemos, procurando entender e propor soluções para questões nossas, em busca de uma identidade nacional, de um pensamento autônomo e independente. Read More →

Capacidade absortiva em ação nas Edtechs durante a pandemia

Um notebook, um tablet e um celular estão em cima de uma mesa branca. O celular está conectado a um fone de ouvido. As telas do notebook e do tablet exibem a imagem nítida de uma biblioteca que está ao fundo da imagem, porém desfocada.

Startups de educação (Edtechs) conciliaram capacidade absortiva com inovação e capacidade de geração de vantagens competitivas sustentáveis ao longo do primeiro ano da pandemia, período de crise na economia como um todo, no qual houve aumento significativo do uso de tecnologias que possibilitaram o ensino remoto. Read More →

O pioneirismo e conservadorismo de Gilberto Freyre nos estudos sociais das infâncias

Três crianças: uma menina está no centro, sentada e segurando um brinquedo, enquanto dois meninos estão em pé, um em cada lado dela.

Nos anos de 1920, Gilberto Freyre (1900-1985) propôs uma sociologia e uma história da meninice, envolvendo brinquedos e brincadeiras das crianças nos diferentes grupos sociais e raciais. Essa temática esteve presente em suas obras sobre a formação e o desenvolvimento nacional. Mas as suas análises mostram uma apropriação acrítica e seletiva das fontes, com a naturalização das relações raciais e sociais. Read More →

Compreensão de funções neuropsicológicas pode auxiliar desempenho cognitivo e aritmético de alunos

Conhecer as relações entre o desempenho aritmético e as funções neuropsicológicas é fundamental para que o professor de alunos em idade escolar possa fazer intervenções adequadas para auxiliar no desenvolvimento cognitivo dos seus estudantes, evitando dificuldades na matemática por meio de ações preventivas e remediativas. Read More →

Estratégias artísticas frente à necropolítica, a videodança Fôlego e os rastros da escravidão campineira (SP – BRASIL)

Imagem da performance da videodança Fôlego, apresentando dois bailarinos seminus estirados no chão. Uma tinta vermelha cobre seus corpos, formando também uma poça ao redor deles.

O artigo Estratégias Artísticas na Videodança Fôlego, escravidão e necropolítica em Campinas (SP-Brasil) investiga a poética da videodança e suas potencialidades, retratando questões pertinentes à realidade brasileira acerca da violência contra o corpo negro, com base nas noções de necropolítica (MBEMBE, 2016) presentes na obra “Fôlego”. Read More →

Inclusão e diversidade nas empresas como fator decisivo para o aumento da qualidade de vida e sua lucratividade

Imagem de quatro pessoas com as mãos sobrepostas em cima de uma mesa.

Foram retomados os “Objetivos de Desenvolvimento Sustentável” (ODS) que pautam as práticas e projetos das empresas sobre a adoção do princípio de inclusão e diversidade no aumento da rentabilidade. A educação, pautada na inclusão e na diversidade, nos permitirá construir um país mais rico em termos econômicos, o que está dialeticamente ligado à maximização da qualidade de vida de todos. Read More →

Maior tempo de convívio durante pandemia provocou mudanças no relacionamento entre pais e filhos

Na pandemia de Covid-19, as rotinas de vida de crianças brasileiras foram alteradas pela maior permanência no cotidiano doméstico familiar. Das transformações ocorridas, houve um aumento de mudanças no relacionamento entre pais e filhos com ampliação do sentimento de proximidade, mas também com aumento de regras e castigos. Read More →

Como ideias e elites importam para a industrialização

A presença de uma elite modernizadora é uma condição necessária para a promoção do desenvolvimento industrial em países tardios. Análise sobre a industrialização em treze países, incluindo Suécia, Noruega, Japão, Coreia do Sul, Taiwan, Índia, Chile, Argentina, México e Brasil, revela que a combinação entre a orientação da elite e a construção de coalizões políticas impulsiona o processo de industrialização.

A presença de uma elite modernizadora é uma condição necessária para a promoção do desenvolvimento industrial em países tardios. Análise sobre a industrialização em treze países, incluindo Suécia, Noruega, Japão, Coreia do Sul, Taiwan, Índia, Chile, Argentina, México e Brasil, revela que a combinação entre a orientação da elite e a construção de coalizões políticas impulsiona o processo de industrialização. Read More →

“A África tem uma história”: a Coleção História Geral da África (UNESCO) oferece bases teórico-metodológicas para a descolonização do ensino

Foto da Coleção História Geral da África.

Tradução da Coleção História Geral da África, financiada pela UNESCO, tem um impacto significativo na promoção de um ensino antirracista, fornecendo uma base teórico-metodológica essencial para o ensino básico, com ênfase na valorização da diversidade cultural e contribuição para a descolonização dos currículos escolares. Read More →

Espaços públicos de propriedade privada em Curitiba apresentam restrições e menor diversidade

Fotomontagem com seis imagens de espaços em Curitiba.

Criar espaços públicos em propriedades privadas tem sido comum para evitar a desvalorização de áreas urbanas. Em comparação a um espaço público, três espaços públicos de propriedade privada de Curitiba apresentaram maior diversidade de pessoas e atividades, mas podem ser mais restritos devido ao controle exercido pelos agentes privados. Read More →