Tag: Educação

Trabalho docente como sacerdócio gera sofrimento e adoecimento de professoras

Pesquisa mostra que a organização do processo de trabalho docente e os discursos que circulam no interior de escolas de Educação Infantil de cidade gaúcha reforçam a ideia do magistério como sacerdócio, contribuindo para a produção do mal-estar docente. Read More →

Formação em saúde: como superar o dilema entre teoria e prática?

Professoras-pesquisadoras da área de saúde pública comentam os caminhos que trilharam para articular teoria e prática na formação em saúde em cursos da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro. Read More →

Trabalho, Educação e Saúde: um convite à crítica sobre as formas contemporâneas de produção da vida

Trabalho, Educação e Saúde abre uma nova Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva|Humanas fiel à sua missão: publicar debates, análises e investigações originais, de caráter teórico ou aplicado, sobre temas relacionados à educação no campo da saúde. Na edição em foco, de maio de 2016 (volume 14, número 2), o periódico segue contribuindo para a consolidação da formação em saúde como campo crítico, ao publicar artigos sobre a qualificação profissional e o processo de trabalho em saúde, que se constituem temáticas centrais de sua linha editorial. Read More →

Bacharelados Interdisciplinares e a formação em Psicologia

Passagem pelos Bacharelados Interdisciplinares pode contribuir para a formação profissional específica, sem impactar negativamente o tempo de conclusão de cursos de graduação, acrescentando visão interdisciplinar necessária ao contexto contemporâneo. Read More →

Marilena Chaui discute democracia e direito à educação

Educação e Pesquisa, em seu primeiro número de 2016, traz como destaques uma entrevista com a filósofa Marilena Chaui e a republicação do artigo de 1980 “Ideologia e Educação”, discutindo a luta pela democracia e pelo direto à educação. Read More →

Revista Estudos Feministas apenas online

Revista Estudos Feministas traz a seção temática “Almanaque de representações” e enfatiza ainda a inserção das mulheres nas ciências, discutindo riscos e desafios. A partir do primeiro número de 2016 passou a ser publicada exclusivamente online, na biblioteca eletrônica do SciELO. Read More →

A educação nos Estados Unidos da América: do século 19 ao século 20

História da Educação apresenta o dossiê integrado por seis artigos e intitulado “A educação nos Estados Unidos: do século 19 ao século 20”, abordando temáticas variadas, da educação infantil passando pela escola primária e educação superior, aos jornais e imprensa periódica estado-unidense. O periódico História da Educação é mantido pela Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. Read More →

O ensino médio paulista: expansão sem políticas públicas?

Artigo que apresenta a expansão do Ensino Médio no estado de São Paulo (região metropolitana e interior) na década de 1990 está voltado a discutir os caminhos que levaram à massificação do ensino médio. Para isso, analisa a evolução das matrículas nas redes particular, municipal, estadual e federal e sua relação com as políticas públicas do período. Read More →

As várias faces do cuidado

Gênero e cuidado; trabalho, cuidado e articulação entre gênero e outras relações de poder; LGBT, direitos, violência, normatividades e curso da vida; gênero e suas conexões com trajetórias profissionais e acadêmicas e com pedagogias escolares e corporais. Leituras renovadas e elaborações conceituais inovadoras sobre esses temas integram a primeira edição de 2016 dos Cadernos Pagu, que conta com o dossiê Gênero e cuidados, seção de artigos e de resenhas e inicia novo momento, agora com periodicidade quadrimestral. Read More →

A escola está preparada para os ritmos juvenis?

A principal função que muitas escolas assumem na atualidade é a de regular os fluxos e impor determinadas rotinas à vida dos estudantes. Entretanto, há uma série de outros ritmos juvenis que têm invadido o seu espaço, alterando profundamente as relações disciplinares e atribuindo outros sentidos à escola contemporânea. Read More →

PsicoUSF completa seu 20º ano de publicação

O periódico PsicoUSF completou 20 anos de contribuições para a Psicologia brasileira com a publicação em dezembro de 2015 do número 3 do volume 20. Indexado no SciELO desde setembro de 2009, o PsicoUSF figura entre as 100 revistas em português ranqueadas pelos índice h5 do Google Scholar. Read More →

Inscrições abertas para o Simpósio sobre Democracia e Desigualdades

A terceira edição do Simpósio Nacional sobre Democracia e Desigualdades ocorrerá em Brasília, de 11 a 13 de maio. Até o dia 29 de fevereiro estão abertas as inscrições de papers completos e resumos ampliados de pôsteres em seus quatro grupos de trabalho. O evento ainda conta com o apoio da Revista Brasileira de Ciência Política – RBCPOL. Read More →