Durante a pandemia da covid-19 muitos foram os desafios enfrentados pelos professores, ocasionando oportunidades de adaptação, aprendizagens e descobertas. Nesse período, docentes passaram a adotar, com maior regularidade, ferramentas tecnológicas no ensino remoto. Sua utilização aumentou a motivação dos estudantes e facilitou os processos de ensino e aprendizagem. … Read More →
Desafios da Coordenação do Cuidado na Atenção Primária à Saúde
Coordenação do cuidado segue como um dos desafios da Atenção Primária à Saúde. Comunicação deficitária entre profissionais, sobrecarga assistencial e escassez de recursos tecnológicos são alguns dos fatores que dificultam a integração em diferentes níveis de assistência médica. Esses resultados enfatizam a necessidade de investimentos em tecnologias e estímulo à colaboração entre profissionais. … Read More →
Projetos, conflitos, desdobramentos da Constituinte de 1823
A Almanack convida seus leitores e leitoras para mais uma edição de seu Fórum. Neste ano, discutiremos virtualmente os 200 anos da primeira experiência da Constituinte de 1823. O Fórum será realizado no nosso canal YouTube no dia 26 de setembro às 10h. … Read More →
Estudo da linguagem fotográfica na escola pode ser caminho para a Alfabetização Midiática-Visual
O Guia da Alfabetização Midiática-Visual é um documento pautado no estudo da linguagem fotográfica na escola que oportuniza outras possibilidades de se compreender e planejar os processos de ensino-aprendizagem. Essa discussão contribui para transformar o uso de tecnologias midiáticas em uma forma de luta democrática e expressão cidadã. … Read More →
Atividade Criadora Coletiva de professoras que ensinam ciências nos anos iniciais de escolarização
Processos imaginativos e criadores de professoras analisados à luz de estudos vigotskianos evidenciam a inexorável relação entre imaginação e realidade, circunscrita a elementos hauridos das experiências pessoais, alheias e históricas materializados no produto da criação coletiva. A criação coletiva emana das atividades reprodutivas, constituindo-se como “unidade de resistência” do trabalho docente. … Read More →
Por que os futuros médicos não estão preparados para atuar em situações de violência de gênero?
Avaliação com estudantes de medicina revela falta de capacitação para atender casos de violência de gênero. Dentre os fatores atribuídos estão as lacunas na abordagem dessa temática na graduação e a normalização da violência, inclusive, por parte dos próprios profissionais da área. Resultados demonstram a urgência de reformas educacionais e de uma nova práxis da medicina. … Read More →
Framework de indicadores para mensurar o impacto social das universidades
A relação universidade-sociedade, chamada terceira missão universitária, está em constante mudança na tentativa de acompanhar as demandas sociais, econômicas e culturais. Mensurar as atividades da universidade e compartilhar com a sociedade é atender aos princípios da governança, como transparência, prestação de contas e responsabilidade. … Read More →
Diálogos sobre sexualidade entre adolescentes e famílias na perspectiva da educação de Paulo Freire
Considerando que o diálogo aviva saberes plurais e que as discussões sobre educação sexual são indispensáveis para o exercício da sexualidade entre os jovens, é premente compreender de que maneira o ambiente familiar, que representa um importante pilar nesse processo, tem abordado os aspectos relacionados à sexualidade junto aos adolescentes. … Read More →
A importância de Josildeth Consorte na aproximação dos campos da Antropologia e Educação
A antropóloga Josildeth Consorte destacou-se nas décadas de 1940 e 1950 por unir Antropologia e Educação. Sua participação no Projeto Columbia, organizado por Anísio Teixeira, foi fundamental para a criação do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE). … Read More →
Prioridade na escolha da graduação está associada à evasão precoce nos cursos universitários
Para os estudantes que ingressaram na Universidade Federal do Rio de Janeiro no primeiro semestre de 2014, o primeiro ano foi o de maior risco de evasão de curso. Os fatores educacionais como desempenho antes e depois do ingresso na universidade e de escolha de curso se mostraram associados à evasão, principalmente no primeiro ano. … Read More →
Analogias e (Des)analogias entre a evolução cultural e a evolução biológica
Sob certas condições, a dinâmica cultural pode exibir um caráter evolutivo. Antes de explicitá-las, é necessário definir o significado relevante de “evolução”, dentre os muitos com que é usado, bem como o nível de abstração adequado para a sua aplicação ao domínio da cultura. Uma abordagem evolutiva pode ampliar nossa compreensão acerca dos processos culturais e complementar outras abordagens tradicionalmente adotadas nas ciências sociais. … Read More →
A contribuição da Antropologia para justiça social juntos aos povos tradicionais do Brasil
Divergências discursivas e desafios na demarcação territorial ressaltam o papel efetivo dos antropólogos na justiça social junto a povos tradicionais do Brasil. No contexto da CPI sobre demarcação de territórios, que ocorreu entre 2015 e 2017, evidenciou-se a importância da atuação antropológica para o reconhecimento e respeito à diversidade cultural. … Read More →
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