Monthly Archives: August 2019

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Cidade e ocorrências criminais: quais os aspectos espaciais por trás dos padrões?

Entre os principais desafios a serem enfrentados pelos aglomerados urbanos está, cada vez mais, a segurança que os espaços apropriados e usufruídos pelas pessoas oferecem quanto ao crime. Neste sentido, estudo apresenta modelo de leitura de aspectos espaciais que contribuem para ocorrências criminais em cidades, considerando os aspectos projetuais de escala urbana e de edifícios arquitetônicos que podem influenciar em diferentes etapas de um crime. Read More →

Violência obstétrica e a sutileza da relação humana entre o médico e a paciente

Estudo aborda a violência obstétrica que é um tema em discussão atual, por vezes naturalizado e pouco reconhecido. Médicas do Hospital Universitário de Santa Catarina pesquisaram o assunto, aprofundando a reflexão nos aspectos mais sutis da expressão da violência obstétrica – na relação humana e médico-paciente – e como esta se estabelece durante a assistência ao parto. Read More →

Psicanálise, cinema e adolescência: é possível profanar a educação?

A experiência do Cine na Escola, dispositivo por meio do qual são oferecidas sessões de cinema em conjugação com a abertura de um espaço de circulação da palavra, teve como objetivo refletir sobre alguns efeitos metodológicos para a pesquisa-intervenção com adolescentes em situação de violência e vulnerabilidade. Read More →

Imagens de mulheres em sombra e luz

Estudo analisa estratégias visuais adotadas pela cineasta francesa, Germaine Dulac, nos anos 1920, na criação de novas formas de representação da mulher, fora dos padrões predominantes no cinema daquele período. A pedagogia visual de Germaine Dulac configurava mulheres em luz e sombra, superposições e transparências, tendo como foco a força avassaladora do desejo feminino. Read More →

Rompendo fronteiras: acadêmicos de medicina experenciam vivências na comunidade indígena Potiguara, Paraíba

Experiências de formação médica com a inserção de estudantes em contextos interculturais são ainda escassas no Brasil. A partir de quatro vivências significativas, pesquisa apresenta as experiências do encontro sensível de acadêmicos de Medicina junto à comunidade indígena Potiguara, no Projeto de Extensão Iandé Guatá, na Paraíba. Read More →

Adeus aos ideais: partidos e ideologia na América Latina

Porque os partidos mudam seus ideais? Quando um partido desiste de sua ideologia na busca pelo poder? No início do século passado, Robert Michels respondeu estas questões com a “lei de ferro da oligarquia”. A pesquisa testa empiricamente a vigência desta lei na América Latina e revela alguns desafios organizacionais da representação política na democracia competitiva atual. Read More →

Apoio matricial em saúde mental: após 10 anos de Núcleo de Apoio à Saúde da Família, quais são os desafios?

Por meio de revisão da literatura nacional, estudo apresenta e discute os entraves que ainda precisam ser superados para o sucesso da proposta de apoio matricial em saúde mental após dez anos de sua implementação nas redes de saúde. Read More →

Como a inovação ocorre no ambiente organizacional?

Artigos discutem sobre a atividade de inovação, buscando identificar de que forma a cultura organizacional pode impulsionar ou desestimular a sua presença no ambiente de negócios, bem como levantando os principais fatores que estão presentes na atuação de Empresas de Base Tecnológica (EBTs) brasileiras. Read More →

A metrópole e a questão ambiental

Cadernos Metrópole abre chamada de artigos que visa contribuir com a construção do campo da práxis e teoria em planejamento e governança ambiental sob a égide que não dissocia a transformação da natureza da produção do espaço no capitalismo, ou seja, não dissocia a questão ambiental da questão social. Read More →

A igualdade e a liberdade são princípios fundamentais da educação

Educação e Pesquisa destaca dois artigos que tratam dos temas da igualdade e da liberdade em educação, à luz das ideias do educador Paulo Freire e do filósofo Baruch Espinosa. Mediante análises verticais e minuciosas de obras filosóficas e pedagógicas, os autores oferecem a oportunidade de reflexão sobre o sentido da igualdade na relação pedagógica e as virtudes do exercício da liberdade de pensamento e expressão nos processos educativos e formativos. Read More →