Category: Press Releases

Desafios ao Serviço Social em diversos países

O número 121 do periódico Serviço Social & Sociedade analisa importantes desafios a serem enfrentados pelo Serviço Social no contexto da crise do capital, e traz significativa contribuição para o conhecimento da profissão em diferentes contextos sócio históricos. Read More →

A importância da intuição no ensino básico para a formação da cidadania

A intuição foi metodologicamente abandonada pela sociedade ocidental por contradizer a racionalidade científica, mas o psicólogo alemão Gerd Gigerenzer em entrevista a Danilo Romeu Streck discute que seu desenvolvimento é importante para a formação da cidadania. Read More →

Políticas públicas de ações afirmativas para a educação superior colocam em disputa a noção de justiça social na sociedade brasileira

Neste primeiro quartil do século XXI, a sociedade brasileira tem sido palco de discussões sobre a implantação de políticas públicas de ações afirmativas para a educação superior, tendo como alvo grupos sociais excluídos deste nível de educação. As argumentações são diversas, podendo-se classificá-las entre contrárias e a favor a essas políticas. Contudo, estudo realizado no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) sugere que o que está em jogo é a noção de justiça social que permeia as relações sociais em nosso país. Read More →

Estudos bibliométricos compõem a última TransInformação de 2014

O número temático da última TransInformação de 2014, apresenta iniciativas de mensuração da Ciência & Tecnologia discutidos pelos membros da Ciência da Informação mundial no sétimo Seminário Internacional de Estudos Quantitativos e Qualitativos da Ciência e Tecnologia “Professor Gilberto Sotolongo Aguilar” realizado em Cuba. Read More →

Sexualidade infantil é tema de formação de educadores de creche

O tema sexualidade infantil vem se apresentando como um assunto a ser cada vez mais debatido por educadores no contexto escolar. Saber lidar com as manifestações, interpretar e encaminhar as diversas situações faz parte do dia a dia. O relato de experiência “Integração Saúde e Educação: Contribuições da Psicologia para a formação de Educadores de uma Creche em Sexualidade Infantil” publicado pela Psicologia: Ciência e Profissão apresenta um panorama mediante um estudo in loco. Read More →

Varia Historia, balzaquiana

O periódico Varia Historia completa 30 anos em 2015. Ao longo dos anos, sua experiência em editorar aprimorou-se, alcançando grande reconhecimento pela comunidade acadêmica nacional e internacional. Sempre em movimento, o periódico contará com uma nova equipe editorial que assume com entusiasmo e muitos planos para impulsionar a qualidade e o profissionalismo da publicação. Read More →

Crise hídrica, Escassez de água e Diretos humanos – Ambiente & Sociedade abre chamada de trabalhos para volume especial

A Revista Ambiente & Sociedade convida pesquisadores e especialistas para submeter trabalhos relacionados à Crise hídrica, Escassez de água e Direitos humanos. O volume especial do periódico será publicado entre outubro e dezembro de 2015. O prazo para submissão dos trabalhos é até 30 de maio de 2015. Read More →

Revista de Administração de Empresas (RAE) discute visibilidade e qualidade no cenário internacional

No intuito de ampliar o debate de um dos temas da IV Reunião Anual do SciELO, o editor da Revista de Administração de Empresas (RAE), discorre sobre a importância das colaborações internacionais no alcance de relevância e visibilidade. Read More →

A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) e a produção científica internacional

A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) buscou ampliar nos últimos anos o contexto de sua produção científica, empenhando-se em ganhar maior visibilidade tanto nacionalmente quanto internacionalmente. Entre as principais estratégias adotadas para expandir a internacionalização do periódico, pode-se destacar os papéis da Editoria Científica e Executiva. Read More →

O efeito Foucault na Educação

O volume 25, número 2, de 2014 da Pro-Posições publicou um dossiê homenageando Michel Foucault. O conjunto de artigos discute a atualidade de seu pensamento para o campo educacional. Read More →

Reconhecimento humano e formação virtuosa da vontade

Apresentando a “Condição humana e formação virtuosa da vontade: profundezas do reconhecimento em Honneth e Rousseau”, o ensaio publicado na Educação e Pesquisa, volume 40, número 3, de 2014, propõe um diálogo entre filosofia e educação a partir do entrelaçamento entre teoria do reconhecimento e a formação virtuosa da vontade. Ocupando parte significativa do debate filosófico e pedagógico contemporâneo, Rousseau concebe a formação ética do eu como condição da participação cidadã no espaço público. Read More →

O conhecimento como experiência de linguagem em Walter Benjamin

Educação e Pesquisa, número 3 de 2014, publicou o artigo “Experiência e linguagem em Walter Benjamin”, de Eloiza Gurgel Pires, que discute o pensamento de Benjamin problematizando-se as conexões existentes entre linguagem e experiência e sua relação com o campo educativo. Read More →