Entender as representações LGBTQIA+ na publicidade é uma preocupação crescente que ainda ocupa pouco espaço na produção científica. Entre 2000 e 2020, menos de 1% dos trabalhos apresentados em três tradicionais congressos da área de Comunicação tiveram esse foco, reforçando a necessidade de discutir, refletir e promover a compreensão das vivências LGBTQIA+. … Read More →
Mídia de negócios constrói narrativas de sucesso e minimiza dificuldades para jovens empreendedores
As concepções de juventude empreendedora presentes em reportagens publicadas, entre 2018 e 2019, na revista Pequenas Empresas, Grandes Negócios, da editora Globo, colocam esses sujeitos como protagonistas de mudanças sociais, mas não exploram os desafios no mercado de trabalho em um sistema capitalista, tal como a precarização trabalhista que fomenta as desigualdades econômicas. … Read More →
Obras de Calixto sobre a capoeira revelam parte da história da cultura afro-brasileira
A partir da análise da obra do artista visual Calixto Cordeiro (1877-1957), com toda a riqueza de seus desenhos e legendas, é possível desenvolver novas reflexões e perspectivas pedagógicas que envolvem a história da capoeira, contribuindo para uma melhor compreensão da cultura afro-brasileira e para o seu respectivo ensino nas escolas. … Read More →
Escrita reflexiva como processo de responsabilização enunciativa para o letramento didático-digital
As práticas de letramentos didático-digitais, a partir da escrita reflexiva em resenhas críticas, podem colaborar nos usos responsivo e responsável da escrita nos contextos formativos de (futuros) professores. Desse modo, ratificamos a urgência no incentivo e no fortalecimento de pesquisas socioculturalmente situadas durante o processo de (trans) formação docente. … Read More →
Conceito de inclusão apresenta contradições práticas e revela necessidade de transformar espaços
O conceito de educação inclusiva objetiva destacar as fendas existentes na sua ideia e concepção, que fora significada como princípio orgânico da modernidade no que se refere à construção de uma sociedade igualitária. Para tanto, denuncia a aceitação irrefletida deste composto contraditório mediante robusta análise histórica, apontando para a necessidade de superação dialética desta ideia. … Read More →
Alterações na Lei da Educação podem contribuir para o enfrentamento das desigualdades educacionais
As alterações realizadas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional são consideradas conquistas fundamentais para a promoção da igualdade educacional no Brasil. Dentre as mudanças, a ampliação da obrigatoriedade de etapas e modalidades de educação podem repercutir diretamente no enfrentamento das desigualdades educacionais no país. … Read More →
Medicina Narrativa produz encontros vivos e pode contribuir no combate à desinformação
A Medicina Narrativa é uma forma de ouvir e agir no cuidado em saúde, um convite ao mergulho necessário no em si, antes de se dispor a mergulhar no outro. Além de contribuir para a humanização do cuidado, essa abordagem também pode ser um recurso para o enfrentamento da desinformação. … Read More →
Lisete Arelaro e sua atuação engajada comprometida com a educação emancipadora
Lisete Arelaro nos deixa como legado suas mais significativas contribuições à educação brasileira. Uma rica e singular trajetória que alia coerentemente teoria, prática e militância em sua participação política e administrativa voltadas à promoção da inclusão social e da universalização do acesso à educação pública de qualidade ao alcance das classes populares. … Read More →
Estudantes gostam de Educação Física, mas nem todos participam das aulas práticas
O afastamento gradativo dos estudantes das aulas práticas é um fenômeno recorrente nas aulas de Educação Física. A identificação dos motivos de desinteresse possibilita o desenvolvimento de estratégias de prática docente voltadas para o atendimento das necessidades psicológicas básicas dos estudantes, estimulando a participação efetiva nas atividades propostas pela disciplina. … Read More →
Bakhtiniana conversa com leitores e reforça sua identidade por meio de editoriais
Os Editoriais de Bakhtiniana sempre se constituíram como um espaço de interação com o leitor. Em uma retrospectiva de seus editorais, realizou-se um resgate da história e da importância que o periódico tem construído desde 2009 na área da Linguística Aplicada e dos Estudos da Linguagem, mais especificamente nos estudos dialógicos. … Read More →
A força da rede de um povo nordestino durante crises sociais e pandêmicas
No Brasil, o manejo da pandemia de covid-19 foi marcado pelo negacionismo sociopolítico, exigindo uma mobilização coletiva para buscar estratégias em rede para garantir a sobrevivência. O povo do município nordestino de Camalaú (PB) é um dos exemplos de resistência pela força da coletividade, cujo protagonismo revela uma história que merece ser contada. … Read More →
Uma cultura organizacional estilhaçada ou os efeitos da temporalidade no contexto escolar
Dentro do contexto da cultura das organizações escolares em Portugal, os efeitos da Nova Gestão Pública e da digitalização da educação no desenvolvimento de formas fragmentadoras de cultura foram potenciadas pelo aumento do individualismo, pela adesão a lógicas de ação instrumentais e pela diminuição do sentido de pertença à organização. … Read More →
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