Monthly Archives: March 2021

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Desvendando o que uma professora de Química sabe sobre Natureza da Ciência

O artigo discute aspectos da Natureza da Ciência observados na produção escrita de uma professora de Química em formação. Resultados indicam que o trabalho com a História da Química contribui com reflexões amplas sobre Ciências, e que a formação docente na área ainda deve ser discutida e aprimorada. Read More →

Sobre a obscuridade da ciência ou para onde vão os resultados negativos das pesquisas?

Dando continuidade a uma série de estudos que tratam da obscuridade de parte da ciência, pesquisas nesta temática vêm sendo realizadas a partir de 2020 para tratar dos desdobramentos do e-science, da ciência aberta, da gestão de dados de pesquisa e correlatos. Estudo realizado por meio de uma pesquisa exploratória na escassa literatura sobre o tema investiga o fenômeno dos resultados negativos analisando a incorporação desses dados no ciclo de publicação acadêmica. Read More →

A herança das paixões políticas em famílias de ex-militantes sindicais

Pesquisa trata das afetividades políticas em famílias de ex-militantes sindicais do ABC Paulista e os reflexos nas formas de engajamentos políticos dos(as) filhos(as). Por meio de entrevistas biográficas estudo mostra como se desvela a constituição de comportamentos/sentimentos políticos no âmbito da socialização privada. Read More →

Como o manejo de resíduos sólidos urbanos impacta os estados da Amazônia brasileira?

O manejo dos resíduos sólidos urbanos na Amazônia brasileira é precário, o que coloca em risco a sua população, seus corpos hídricos bem como a biodiversidade local. A priorização dos serviços ligados ao saneamento básico e a destinação adequada dos resíduos sólidos urbanos é essencial para a preservação e desenvolvimento sustentável da Amazônia. Read More →

Como crises financeiras impactam na estrutura de capital das empresas?

Estudo avalia impactos das crises financeiras de 2002, 2008 e 2015 em estrutura de capital de empresas brasileiras, considerando variáveis como endividamento, fontes de financiamento, alavancagem, dentre outras. Os resultados ilustram a influência das crises mencionadas para as modificações na estrutura de capital das empresas no período analisado. Read More →

O direito de participar (ou não) na infância: estratégias e poderes

O estudo discute a partir das percepções das crianças como a participação, enquanto direito garantido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente e pela Lei da Primeira Infância, emerge enquanto direito de se envolver (ou não) e transformar o contexto socioeducacional na Escola Viva Olho do Tempo (João Pessoa – PB). Read More →

A relação entre cognição e desempenho em matemática

Estudo avalia o impacto das funções cognitivas do indivíduo no seu desempenho em matemática. Para mensurar a contribuição e o valor preditivo de cada componente da tríade executiva sobre o desempenho, são aplicados testes cognitivos e atividades matemáticas a estudantes. A análise dos dados evidenciou as contribuições individuais de cada componente e sua interdependência, com implicações para intervenções pedagógicas baseadas em características cognitivas. Read More →

Crianças e mídias: (des)conexões e desafios em um contexto de urgências

Com a contribuição de autores nacionais e internacionais, o número temático publicado no Cadernos Cedes reúne estudos que tratam das implicações da presença das mídias e da cultura digital na vida escolar e no cotidiano das crianças. Além de assinalar alguns dos maiores desafios dentro deste contexto, revela caminhos sugeridos pelas pesquisas, para promover novas práticas e estudos voltados à educação. Read More →