O uso da internet tem facilitado a disponibilização de estratégias em saúde, mas apesar de favorecer o acesso a um grande número de pessoas a adesão tende a ser relativamente baixa. Estudo avaliou fatores associados à participação em uma intervenção via internet sobre o uso de álcool entre universitários. … Read More →
O impacto do desemprego e o bem-estar psicológico
Estudo objetivou analisar o poder moderacional do tempo de desemprego na relação entre o valor do trabalho e o bem-estar psicológico. Os resultados demonstraram que o tempo de desemprego associado aos valores intrínsecos do trabalho pode aumentar a vivência de bem-estar e possibilitar a estabilização dos afetos negativos causados pelo desemprego. … Read More →
E quando as dificuldades de meus pais não me ensinam a controlar a minha raiva
A forma como pais e mães entendem-se sobre a criação dos filhos influencia seu desenvolvimento. Estudo mostra o impacto da coparentalidade na capacidade de regular emoções e no desenvolvimento de sintomas externalizantes. Na adolescência o conflito e a triangulação coparental têm influência em dificuldades de regular as emoções e comportamentos. … Read More →
E quando o cuidador também é idoso?
Estudo objetivou identificar a associação entre dupla vulnerabilidade e qualidade de vida de 148 idosos cuidadores. Os cuidadores idosos com maior risco de pior qualidade de vida foram os com três ou mais doenças, com sobrecarga média ou alta e com pior avaliação de saúde comparada com passado. … Read More →
Como as relações entre mães e filhos influenciam nos comportamentos infantis?
O ponto norteador para o desenvolvimento do estudo consistiu na indagação de quais são os comportamentos presentes nas interações entre mães e crianças com e sem problemas de comportamento, bem como se há associações entre práticas educativas, indicadores de saúde mental materna e repertório comportamental de crianças diferenciadas por sexo. … Read More →
Desenvolvimento do bebê e a depressão materna — a culpa não é da mãe
A gestação não é o período de maior alegria e satisfação na vida da mulher, aproximadamente uma a cada quatro gestantes, apresenta sintomas de depressão e quando não tratado permanece no pós-parto, sendo um fator de risco para o desenvolvimento do bebê, justamente porque falta rede de apoio qualificada. … Read More →
Saúde mental da população geral e dos profissionais da saúde durante a pandemia de COVID-19
Além de preocupações quanto à saúde física, a COVID-19 acarreta ainda repercussões sobre a saúde mental. Sintomas de depressão, ansiedade e estresse têm sido reportados pela população geral e, em particular, pelos profissionais da saúde. As rápidas mudanças na rotina e a instabilidade financeira também podem afetar as relações interpessoais e o bem-estar psicológico. … Read More →
Estudos de Psicologia (Campinas) e perspectivas de futuro
O periódico Estudos de Psicologia (Campinas) há 37 anos vêm contribuindo para o avanço científico da área da Psicologia no Brasil e demonstrando a sua importância para a compreensão dos problemas sociais enfrentados nas diversas realidades. Alguns de seus estudos foram apresentados nesta Semana Especial, contudo, outros artigos estão disponíveis para consulta na coleção SciELO. … Read More →
Existem diferenças de gênero entre os bolsistas produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)?
Pesquisa compara, por gênero, a distribuição e a produção científica de docentes da Pós-Graduação stricto sensu e evidencia prevalência feminina nas áreas como Ciências Humanas e Linguística, Letras e Artes e prevalência masculina nas Ciências Exatas e da Terra e Engenharias; e diferenças de gênero a favor dos homens nas bolsas produtividade. Conclui-se por uma redução das disparidades de gênero na ciência. … Read More →
Mudei de escola, e agora?
Mudanças de escola acontecem na vida dos estudantes. Como eles lidam com os desafios de deixar o conhecido e enfrentar o novo? Acompanhando crianças na transição do Ensino Fundamental, pesquisa revelou que os estudantes respondem diversamente à mudança de escola, conforme a ecologia das escolas de origem e destino. … Read More →
Comportamento antissocial tem um papel impactante na vida de crianças dos 6 aos 11 anos
Estudo revela a importância da prevenção primária e da identificação de prioridades de intervenção, focadas, essencialmente, nas diferenças entre sexos, contextos e populações em crianças em idade escolar, dos seis aos onze anos, com comportamentos antissociais. Neste sentido, a prevenção e intervenção realizadas num período precoce na vida das crianças, permitirá a redução dos comportamentos delinquentes e criminais no futuro. … Read More →
O papel dos professores no desenvolvimento socioemocional do estudante
Como desenvolver habilidades socioemocionais? Quem ensina? Embora as respostas estejam abertas ainda, estudo enfocou essas questões, desenvolvendo uma ferramenta para avaliação do suporte recebido na escola para habilidades não cognitivas. O instrumento busca avaliar o ‘clima’ socioemocional da relação aluno-professor. … Read More →
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