O impacto dos laboratórios de inovação em governo na América do Sul

Grupo de cinco pessoas (três mulheres e dois homens) em reunião em uma sala. Quatro estão sentadas em uma mesa com notebooks e agendas, enquanto uma mulher em pé à frente da sala observa e aponta para post-its fixados na parede.

Laboratórios de inovação em governo nos países da América do Sul podem ser alternativas para lidar de forma eficaz com desafios complexos, atuando como plataformas de governança e mediadores da inovação. Além disso, eles demonstram adaptabilidade ao adotar diversas abordagens e ferramentas, de acordo com as características locais e recursos disponíveis. Read More →

Existências transgêneros e a violência dos discursos sobre os monstros humanos a partir do pensamento de Michel Foucault

Fotografia antiga da década de 1970 mostrando Waldirene sambando com trajes de passista no carnaval.

Análise da construção da imagem do “monstro humano” em relação à sexualidade e as implicações nas vidas das existências transgêneros, baseada em postulados de Michel Foucault, destaca como a classificação e o tratamento dos “monstros” afetam a sociedade e como essa representação é incorporada à esfera da sexualidade. Read More →

O aproveitamento das competências da coordenação pedagógica do ensino infantil

Três crianças sentadas em torno de uma mesa com alguns brinquedos. Duas adultas supervisionam as atividades: uma, parcialmente fora do enquadramento, e a outra segura um brinquedo enquanto interage com uma das crianças. Mais ao fundo, há uma prateleira de madeira com livros e alguns desenhos pendurados na parede.

As indefinições das atribuições profissionais dos agentes responsáveis por coordenar o trabalho educativo em creches e pré-escolas criam um cenário de imprecisão quanto ao fazer cotidiano das coordenadoras pedagógicas. Para um melhor aproveitamento das competências dessas profissionais, é necessário considerar as especificidades sociopolíticas e pedagógicas da Educação Infantil. Read More →

A participação de mulheres na política e as tentativas de invalidação às suas identidades

Poster de fundo rosa com a frase em inglês "I am a woman on a mission to..." e cercado por vários post-its contendo mensagens de positividade.

A sub-representação feminina na política é uma problemática cada vez mais evidente devido aos desafios, preconceitos e barreiras enfrentados pelas mulheres. Nesse ambiente, micro e macroagressões existem como formas de inviabilizar conquistas femininas e afastá-las de posições de protagonismo. Para alterar tais circunstâncias, é fundamental promover a discussão desse tema. Read More →

A importância da responsabilidade social corporativa

Capa do livro “Responsabilidade Social Corporativa e Governança Socioambiental: as empresas ‘verdes’ e a Criminalidade Corporativa”.

A responsabilidade social corporativa é fundamental para a promoção de práticas empresariais que respeitem os direitos humanos, atendam aos consumidores e minimizem os impactos ambientais, sem deixar de considerar as preocupações econômicas e sociais. Políticas públicas devem impulsionar a prestação de contas das empresas, fortalecendo a responsabilidade global. Read More →

Como multinacionais gerenciam programas globais de diversidade e inclusão?

Desenho de quatro silhuetas em trajes executivos (dois homens e duas mulheres) à frente de um fundo com rostos desenhados, que se assemelha a um quadrinho.

Análise comparativa de diferentes estratégias de gestão internacional empreendidas por empresas do Reino Unido, Espanha, EUA, Suíça, Japão e Colômbia revela que trocas de conhecimento multilaterais de programas de diversidade e inclusão resultam em impactos positivos nas subsidiárias dessas empresas em outras nações. Read More →

Residentes em saúde impactam o futuro da assistência hospitalar com a prática colaborativa

Representação visual de uma teia, composta por pregos e fios dourados sobre uma superfície de madeira rústica.

A experiência de residentes em um hospital universitário com a Prática Colaborativa Interprofissional (PCI) retrata um ambiente propício para a PCI, impulsionado por interações de qualidade entre diversos profissionais. No entanto, desafios como falta de estrutura organizacional e sobrecarga laboral persistem. A comunicação informal é o principal dispositivo para a PCI. Read More →

A utilização de podcasts no contexto educacional

O mapeamento de podcasts educacionais publicados entre 2009 e 2020 indica que, apesar da ampla disseminação da ferramenta em diversas áreas do conhecimento, até então, não há grupos de pesquisa no Brasil acerca dessa temática, e tampouco diálogo entre as produções vigentes de podcasts. Read More →

Vazio assistencial e demanda por médicos no SUS fazem governo retomar o Programa Mais Médicos

Problemas crônicos, sobretudo nas regiões mais vulneráveis do Norte e Nordeste e em áreas periféricas de centros urbanos do Brasil, a falta de assistência médica e a necessidade de médicos no Sistema Único de Saúde (SUS) levam o governo federal a recompor e a fortalecer o Programa Mais Médicos. Read More →

Decisões sobre atos e leis que violam a Constituição Federal predominam na estratégia de divulgação do STF

Fotografia da escultura "A Justiça", localizada à frente do edifício do Supremo Tribunal Federal (em Brasília), que pode ser visto ao fundo da imagem.

Ao investigar se existe uma estratégia de comunicação do Supremo Tribunal Federal (STF) com o público em geral, pesquisadores constataram que o STF opta por divulgar pela mídia, com maior frequência, as suas decisões mais controvertidas, uma vez que são contramajoritárias e demonstram uma postura ativista da Corte. Read More →

Há neutralidade na burocracia educacional?

Logo do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

O debate sobre a burocracia nos estados modernos é um tema clássico da sociologia que também deve ser considerado no âmbito da educação. As ações burocráticas impactam diretamente nas desigualdades educacionais, notadamente no acesso à educação, refletindo-se na matrícula de alunos em escolas públicas. Read More →

Fome na adolescência: percepções de participantes do Programa Bolsa Família

Quatro mulheres estão diante de uma van com o logotipo do "Bolsa Família". Uma delas está de pé, segurando a câmera, duas estão sentadas na porta lateral da van, e a quarta mulher está em pé ao lado delas, apoiada na van. Todas estão sorrindo.

Embora os adolescentes sejam capazes de responder de forma autônoma à insegurança alimentar, as pesquisas sobre o tema são baseadas na perspectiva de adultos. A compreensão de casos de insegurança alimentar a partir do ponto de vista desses jovens pode auxiliar na elaboração de novas políticas públicas que atuem nesse contexto Read More →