Estudo apresenta as principais tendências no âmbito da privatização da educação em 24 países africanos considerados frágeis pela Parceria Global para a Educação (PGE), comparando as diferenças e os pontos em comum. A PGE é um ator relevante no cenário das políticas educacionais globais e que influencia diretamente políticas educativas nacionais. … Read More →
Os campos político e acadêmico e as influências acerca do discurso da educação especial: permanências e rupturas
Como a inter-relação entre os campos político e acadêmico interferem na constituição do campo da educação especial? Os conceitos de linguagem e campo ajudam na compreensão da coexistência temporal de perspectivas afins, distintas e antagônicas, configurando ao campo uma identidade multifacetada, refletindo o próprio movimento da sociedade e das políticas. … Read More →
A importância do letramento na escola: uma proposta metodológica
Uma perspectiva teórico-metodológica para o estudo do letramento na escola que amplia a lente para além dos Novos Estudos do Letramento (NEL). Um balanço de quase duas décadas de experiência com a perspectiva etnográfica, a pedagogia de Paulo Freire e os estudos de Bakhtin sobre a linguagem. … Read More →
Antropologia e Educação na Semana Especial de Educação & Realidade para o Blog SciELO em Perspectiva | Humanas
Educação & Realidade, participa da Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas entre os dias 26 a 30 de outubro de 2020. Nessa semana, você leitor(a) é nosso convidado(a) para acompanhar diariamente a publicação de press releases, podcast e vídeos de autores nacionais e internacionais que apresentam Educação & Realidade, sua história de 45 anos e o número sobre Antropologia da Educação. Temas como: antropologia, cultura indígena, letramento, linguagem, Educação de Jovens e Adultos em sistema prisional, entre outros são alguns dos destaques. … Read More →
Na democracia educação não é privilégio
O estudo discute a análise de Anísio Teixeira sobre a importância da escola democrática, pública, universal, gratuita obrigatória e de qualidade como direito do cidadão e dever do Estado. Esta concepção de escola e de uma educação emancipadora são condições para o desenvolvimento humano e a integração social. … Read More →
O impacto do desemprego e o bem-estar psicológico
Estudo objetivou analisar o poder moderacional do tempo de desemprego na relação entre o valor do trabalho e o bem-estar psicológico. Os resultados demonstraram que o tempo de desemprego associado aos valores intrínsecos do trabalho pode aumentar a vivência de bem-estar e possibilitar a estabilização dos afetos negativos causados pelo desemprego. … Read More →
Escravidão contemporânea no Brasil, os impactos e as implicações para a saúde pública
A escravidão contemporânea é um grave problema que ainda persiste no Brasil. Suas características envolvem o trabalho forçado, servidão por dívida, condições degradantes e jornadas exaustivas. Trata-se de situações de imenso risco e desgaste para a saúde das vítimas e um complexo desafio o sistema de saúde brasileiro. … Read More →
A educação nas metrópoles: desigualdades de aprendizagem por nível socioeconômico, raça e gênero
As escolas públicas das metrópoles brasileiras são desiguais. Analisando o caso paulistano, o estudo descreve tanto o padrão existente na cidade das desigualdades de aprendizagem de Leitura no 5.o ano entre grupos de estudantes definidos por nível socioeconômico, raça e gênero, quanto analisa a variação desse padrão ao longo dos seus distritos. … Read More →
As origens do território entre Lapa e Barra Funda, nas várzeas do rio Tietê
O território de várzea entre Lapa e Barra Funda, na capital paulista, teve como elementos estruturantes o rio, a ferrovia e as marginais. Seu desenvolvimento, em particular, representa processos que moldaram o espaço urbano da cidade de São Paulo como um todo, envolvendo sua paisagem original e a ocupação das áreas inundáveis às margens do Rio Tietê. … Read More →
Saúde e doença de homens jovens da periferia na perspectiva interseccional
O estudo aborda a articulação dos marcadores sociais da diferença (gênero, raça/cor e classe social) na produção de processos de saúde e adoecimento de homens jovens em contextos de periferia urbana. As análises apresentadas têm como base uma pesquisa-ação desenvolvida com jovens da Zona Leste de São Paulo. … Read More →
De que forma os sentidos e as memórias compõem nossa cultura e consciência?
Tradução inédita em língua portuguesa do segundo prefácio da obra “Desenvolvimento da memória”, escrito em conjunto por Vigotski e Leontiev, é apresentada em dossiê temático pelo Cadernos Cedes. A publicação explora novas perspectivas no que toca aos conceitos de sentido e memória, e o papel destes na formação social da vida psíquica. … Read More →
Machado de Assis em Linha participa de Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas
Entre os dias 3 a 7 de agosto de 2020, Machado de Assis em Linha participa de Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva|Humanas, apresentando o dossiê ‘Editar Machado de Assis’. A semana contará com a publicação de press releases e episódios de podcasts com importantes editores da obra de Machado de Assis. Venha conosco! … Read More →
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