Monthly Archives: October 2019

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Identidades queer pela ótica da pesquisa científica

As temáticas e abordagens LGBTQI+ estão cada vez mais presentes nas discussões propostas por pesquisas científicas. Teriam as questões identitárias deixando de ser apenas subjetivas, abrindo um campo de interesses acadêmicos? Feminismo lésbico, ativismo trans, não-binarismos, homossexualidades. O que impulsiona os estudos queer? Read More →

Humor gráfico, gênero e história: o riso feminista na REF

O humor gráfico foi um instrumento de protesto importante durante o regime militar brasileiro. O que pouca gente ouviu falar ou conhece é o humor gráfico feminista, publicado em periódicos que dialogavam com a ditadura e com o movimento feminista, que emergia no período. Vamos saber um pouco dessa história? Read More →

Percursos de uma trajetória acadêmica e política sob a ótica dos editoriais

Como os editoriais auxiliam na construção identitária do periódico? A REF acompanha e promove debates acadêmicos e sociais a cada novo número publicado. Com os textos de abertura, o público fica sabendo como as editoras concebem o trabalho, os rumos e avanços nas edições. Esses pequenos textos ajudam a conhecer o percurso do periódico. Read More →

Quais os desafios da internacionalização para os periódicos na área de Humanas?

Como alcançar a internacionalização de periódicos publicados no Brasil? Tema recorrente dos editores científicos é discutir quais meios e ações são necessários para projetar um periódico internacionalmente. Ao contrário de se oporem a esta tarefa, as editoras colocam em questão o próprio significado de internacionalização. Vamos discutir isso? Read More →

Temáticas antirracistas: debates das mulheres negras, indígenas e de todas nós

A Revista Estudos Feministas impulsiona debates diversos que envolvem questões identitárias e luta antirracista. Essa discussão é constantemente atualizada, pelas permanências sociais e pela potencialidade acadêmica mobilizada. Quer saber um pouco mais? Read More →

Debates, ativismos e pioneirismo no campo acadêmico feminista

Texto destaca as temáticas e as demandas sociais trazidas pela Revista Estudo Feministas por meio dos seus dossiês, ao longo de 27 anos de publicação. Com destaque nacional e internacional, aborda a permanência e a emergência de novas discussões contemplando estudos feministas e de gênero, além das Ciências Humanas. Read More →

Gênero e violência: um tema estruturante na história das mulheres e nos estudos feministas

A violência de gênero é um tema recorrente nas edições da Revista Estudos Feministas. De que modo as diversas modalidades de violência vêm sendo abordadas ao longo do tempo e quais rupturas ou permanências encontramos em torno da temática? Estes são os assuntos tratados neste post. Read More →

Revista Estudos Feministas: trajetória da REF e programação para a Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas

De 28 de outubro a 1° novembro de 2019, a Revista Estudos Feministas participa da Semana Especial no Blog SciELO em Perspectiva | Humanas, apresentando debates acadêmicos e pesquisas que abordam temas e problemas contemporâneos publicados no periódico. Violência de gênero, racismo, identidades queer são assuntos que estarão em destaque, ao lado de informações sobre a REF, sua trajetória e as perspectivas editoriais. Vamos juntos entrar nessa história? Read More →

A virada do Serviço Social brasileiro contra o conservadorismo: 40 anos depois

Serviço Social & Sociedade reúne um conjunto de artigos de renomados autores, tendo como núcleo um balanço crítico do movimento de renovação do Serviço Social no Brasil, que assentou as bases para a ruptura com a tradição conservadora da profissão desde a sua gênese. Read More →

Qualidade da água: uma obrigação de todos

A Revista Ambiente & Água em sua quinta edição conta com artigos relevantes para a sociedade que abordam temas sobre reutilização e conservação de água em diversos setores. Os resultados visam conscientizar a população para uma melhor conservação da água, seja ela usada no setor agropecuário ou para consumo. Read More →

Qual o papel da escola no uso da LIBRAS para educação de surdos?

Consagrada como língua natural, a LIBRAS ganha vulto no momento em que se consolidam as políticas de inclusão dos surdos. Desafios teóricos a serem superados são analisados em estudos conceituais sobre a LIBRAS, visando a integração da comunidade surda na escola e nos processos de alfabetização. Read More →

Desafiando poderes coloniais na construção do conhecimento acadêmico – autoetnografia performática, corpos e subjetividades

Entre (in)visibilidades de corpos (não) heteronormativos na educação médica, olhamos para nossos corpos. Em meio a gritos emudecidos de corpos negados pela sua “extrema subjetividade”, estudo autoetnográfico performático representa uma ousadia em falar e romper com os silêncios que a “Ciência” impõe, partindo do pessoal para o político. Read More →