Como desenvolver habilidades socioemocionais? Quem ensina? Embora as respostas estejam abertas ainda, estudo enfocou essas questões, desenvolvendo uma ferramenta para avaliação do suporte recebido na escola para habilidades não cognitivas. O instrumento busca avaliar o ‘clima’ socioemocional da relação aluno-professor. … Read More →
Disciplina e motivação fazem a diferença na aprendizagem autorregulada
Estudo avalia a adoção de estratégias de aprendizagem por estudantes universitários ingressantes, que formaram quatro grupos homogêneos. Concluiu-se que somente o grupo de estudantes altamente regulados apresentou escores mais altos na orientação motivacional à meta de realização domínio. … Read More →
Qual a satisfação com a vida de idosos longevos que vivem em domicílios intergeracionais?
A população idosa com 80 anos é a que mais cresce no Brasil e no mundo. No contexto dos domicílios, o papel familiar assumido pela pessoa idosa influencia o seu estado de humor e a preservação da funcionalidade. Para analisar essa e outras questões, estudo investigou se o arranjo do domicílio (morar só, acompanhado por uma ou duas gerações, ou três gerações) possuem associações com variáveis de desempenho funcional, satisfação com a vida, humor e suporte social em idosos longevos residentes no Distrito Federal. … Read More →
Adaptação de novos instrumentos psicológicos para detectar problemas no uso de celulares em brasileiros
Pesquisa teve por objetivo adaptar um instrumento (SAS-SV) capaz de identificar o uso problemático de smartphone em universitários e adultos brasileiros. Aproximadamente 35,3% dos adultos e 42,9% dos estudantes não sabem utilizar devidamente o celular prejudicando sua vida social. Estes achados são importantes, pois mostram alta prevalência de problemas cada vez mais presente na população brasileira. … Read More →
Como é ser caminhoneiro no Brasil? Relações entre autoimagem e trabalho precário
A teoria de justificação de sistema busca compreender, a partir de uma perspectiva psicológica, elementos relacionados com a legitimação do ordenamento social, como auto estereótipos implícitos e falsa consciência. No caso dos caminhoneiros brasileiros, foi possível constatar como tais processos dificultam a busca por melhores condições de trabalho. … Read More →
Estudos de Psicologia (Campinas) e o seu impacto social. Participação de Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas
Estudos de Psicologia (Campinas), com grande satisfação participa da Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas entre os dias 4 a 8 de maio de 2020. Durante essa semana, você leitor é nosso convidado a diariamente acompanhar a publicação de posts e vídeos, que tratam de alguns problemas importantes na nossa sociedade, tais como: os estereótipos aos caminhoneiros; o excesso de uso de celulares por jovens; as condições de vida dos idosos; a motivação escolar; a adaptação e as competências socioemocionais de crianças; enfatizando também o papel dos professores; além das diferenças de gênero nas produção científica. … Read More →
A psicanálise em movimento nos ponteiros da clínica, da teoria e da cultura
Estudos investigam diversas facetas da psicanálise desde seus primórdios até a atualidade, abarcando aspectos teóricos e clínicos em sua relação com componentes socioculturais. Temas relevantes são minuciosamente trabalhados, como a psicoterapia institucional; a reforma psiquiátrica brasileira; a questão da cura em psicanálise, bem como as premissas do trabalho psicanalítico; experiências clínicas como os fenômenos psicossomáticos, os transtornos alimentares, a perversão; as transmissões psíquicas transgeracionais; as relações entre feminino e a condição materna; a transfobia à luz de um diálogo entre psicanálise e teoria queer. … Read More →
Como acontece a representação social dos profissionais do sistema jurídico no caso de abuso sexual infantojuvenil?
É crescente o número de registros de abuso sexual de que são vítimas crianças e adolescentes. No combate à violência, têm papel de destaque juízes, psicólogos e assistentes sociais atuantes em processos judiciais. Suas representações sociais sobre o fenômeno são decisivas para uma adequada efetivação de políticas públicas. … Read More →
Controlar as próprias emoções: existem diferenças entre crianças/adolescentes e adultos?
Pesquisadores brasileiros desenvolveram novos instrumentos para identificar a habilidade das pessoas em controlar as próprias emoções. O estudo concluiu que o controle das emoções diante de eventos tristes pode minimizar o desenvolvimento de doenças e, nessa medida, pode contribuir para a elaboração de novas políticas públicas. … Read More →
O que influencia a pessoa usar seus pontos fortes e ter um bom caráter?
As forças de caráter, ou seja, os pontos fortes do caráter de uma pessoa podem ser usados no dia a dia para superar situações difíceis, promover amizades e tornar a vida melhor. Estudo revela o que influencia o desenvolvimento dessas forças individuais. … Read More →
A clínica psicanalítica: entre entornos e contornos
Ágora – Estudos em Teoria Psicanalítica abarca uma série de contribuições para pensarmos a clínica psicanalítica hoje, tais como: os estados maníacos, a experiência esquizóide, a transmissão geracional dos traumas psíquicos, a prática de escarificações, a clínica com crianças e adolescentes e a construção de casos clínicos. … Read More →
Critérios para submissão de manuscritos ao periódico Paidéia
Finalizando a Semana Especial do periódico Paidéia no Blog SciELO em Perspectiva | Humanas, apresenta-se a importância da leitura atenta das normas e do checklist de submissão da Paidéia para confecção do manuscrito. Convidamos todos a assistirem o vídeo do editor júnior com explicações aprofundadas de todo o processo. … Read More →
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