Análise das intenções de fecundidade indica que a preferência por dois filhos, combinada com uma fecundidade abaixo do nível de reposição, revela uma demanda não atendida por filhos, tanto em países de alta como de baixa renda, incluindo o Brasil. Os dados da análise enfatizam a necessidade de direcionar atenção a esses casos. … Read More →
Revista Brasileira de Estudos de População participa da Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas
A Semana Especial da RBEPOP no Blog SciELO em Perspectiva marca o início das comemorações dos 40 anos do periódico. Foram décadas de muito esforço e compromisso de editores, pareceristas e autores. Lançaremos cinco press releases de artigos publicados na RBEPOP em 2023, com distintas temáticas associadas à Demografia e aos Estudos Populacionais. … Read More →
Quando a Justiça Eleitoral extrapola os limites legais
O Tribunal Superior Eleitoral (TSE) tem sido frequentemente acusado de ativismo judicial. Em um contexto de polarização política, é crucial preservar a imparcialidade para garantia da credibilidade da instituição, que desempenha um papel fundamental na manutenção da democracia. … Read More →
Os desafios da política pública de alimentação e nutrição devido à vulnerabilidade do Pnae
De 2014 a 2020, ocorreu a redução dos repasses financeiros do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), na maioria dos anos, bem como do número de secretarias de Educação estaduais e dos municípios contemplados pelo programa. Com o fechamento das escolas devido à pandemia da Covid-19, houve menos municípios atendidos pelo Pnae. … Read More →
Os impactos da guerra entre Rússia e Ucrânia no processo penal
No contexto do conflito armado na Ucrânia, são analisados os julgamentos dos crimes de guerra ocorridos dentro do território ucraniano, enquanto o conflito ainda se desencadeia. Os resultados apontam como garantir um processo penal justo, que atenda a padrões humanitários, éticos e sociais mínimos. Nesse sentido, o papel da comunidade internacional nesse complexo processo judicial é fundamental. … Read More →
Quais competências digitais são necessárias para ser professor?
O Modelo de Competências Docentes Digitais para a Educação Básica (CDD-EB) foi pensado para a realidade brasileira e pode servir como parâmetro para que professores identifiquem seu perfil de competência digital, promovendo aprimoramento profissional e melhorias no âmbito educacional. … Read More →
Potencialidades do projeto de sociedade dos direitos humanos e da natureza
A conexão entre direitos humanos e ambientais é crucial para a sustentabilidade. Incorporar esses princípios na legislação e criar políticas públicas eficazes no Brasil, protegendo as comunidades vulneráveis e o meio ambiente, é fundamental para o desenvolvimento de uma sociedade melhor. … Read More →
Revista Brasileira de Estudos da Presença realiza chamada sobre o tema “som e cena”
A Revista Brasileira de Estudos da Presença receberá artigos inéditos que explorem a experiência de escuta e de produção sonora nas artes da cena a partir de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, considerando aspectos técnicos e tecnológicos, históricos, dramatúrgicos ou poéticos. … Read More →
Desafios da interdisciplinaridade na graduação em Ciência e Tecnologia
Diante da necessidade de difusão da interdisciplinaridade no curso de Ciência e Tecnologia de uma universidade de Minas Gerais, foram apresentadas propostas como revisão do seu Projeto Pedagógico, discussões de ações didático-pedagógicas entre diferentes áreas do conhecimento; promoção de capacitação docente, e previsão de políticas institucionais de incentivo à metodologia. … Read More →
A evolução do direito brasileiro enquanto um aliado LGBTQIA+
A comunidade LGBTQIA+ segue sendo um dos epicentros de ataque do conservadorismo no Brasil. Mesmo diante de preconceitos cotidianos, as lutas dessa comunidade vêm provocando progressos notórios em nossa legislação. Leis baseadas no “direito antidiscriminatório” têm oferecido proteção e tutela à sujeitos de direito LGTBQIA+ outrora marginalizados pelo sistema jurídico. … Read More →
Revisão e expansão da Taxonomia da Ciência Aberta: uma perspectiva Ibero-americana
Pesquisadores ibero-americanos atualizaram a taxonomia da Ciência Aberta da Facilitate Open Science Training for European Research (FOSTER), adicionando novas facetas e rótulos. Esse instrumento melhorado pode orientar a implementação efetiva da Ciência Aberta, encorajando maior diversidade e colaboração na produção científica, e destacando a necessidade de futuras pesquisas para uma taxonomia ainda mais inclusiva. … Read More →
As redes sociais como novos espaços de aprendizado e desenvolvimento profissional para professores
Os professores estão recorrendo cada vez mais às redes sociais para encontrar recursos, materiais ou ideias para a sala de aula. Esses espaços proporcionam uma nova forma de aprender com os outros de maneira informal, horizontal e colaborativa. … Read More →
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