Na sociedade de controle, as máquinas computacionais formam pessoas. Por meio de algoritmos, laptops e smartphones induzem os usuários de Internet a certos comportamentos. Seu intuito é torná-los pessoas impulsivas, dispersas e, sobretudo, separadas em grupos. Assim, a sociedade de controle revela uma capacidade poderosa de antecipar e criar desejo. … Read More →
Redução do déficit de estatura e a compra de alimentos da agricultura familiar para alimentação escolar no Brasil
A compra de alimentos da agricultura familiar para alimentação escolar no Brasil pode contribuir para a redução na prevalência do déficit de estatura em crianças. Verificou-se uma diferença de médias na prevalência do déficit entre os municípios que compraram menos de 30% e aqueles que adquiriram 30% ou mais de alimentos da agricultura familiar. … Read More →
Comunidades carentes podem criar seus próprios negócios com o apoio de negócios sustentáveis
Parcerias entre negócios sustentáveis e membros de comunidades carentes podem gerar benefícios multidirecionais (para vários atores que compõem estes ecossistemas) e, principalmente, possibilitar a abertura de novos negócios de forma independente por estas comunidades, assim melhorando a qualidade de vida das populações carentes, as quais encontram-se na base da pirâmide socioeconômica. … Read More →
Por que são raros os nomes de cientistas mulheres? Marie Curie e o patriarcado em discussão
Compreender as condições específicas da história de Marie Curie contribui para pensarmos sobre as relações entre gênero, raça e classe no patriarcado, e como essas questões impactam no desenvolvimento das Ciências e da Educação em Ciências, sendo necessária uma educação em ciências mais politizada e que discuta o acesso e permanência na carreira científica. … Read More →
Almanack no Bicentenário com Carlos Eduardo Oliveira: A(s) província(s) na formação do Império do Brasil (1822-1834)
O Ciclo de Encontros “Almanack no Bicentenário” é uma iniciativa da Revista Almanack que promete debater os temas centrais sobre a independência do Brasil a partir de seus significados pretéritos, presentes e futuros para o Brasil. Acompanhe conosco mais um encontro discutindo as províncias na formação do Império do Brasil. … Read More →
Vida na mídia: indicadores para educação e consumo midiático
Como ter habilidades para consumir mídia? Como estimular a alfabetização midiática para acessar, avaliar e produzir mídia de forma crítica e consciente? A mídia faz parte da nossa vida e conhecer indicadores das lógicas de produção e consumo midiático é essencial para a formação de cidadãos conscientes e críticos. … Read More →
Psicodrama online: um novo palco para os desafios do pós-pandemia
Como a multidimensionalidade proporcionada pelo ambiente virtual expande os horizontes do psicodrama ao transpor as barreiras físicas do “aqui e agora”, permitindo que a realidade de cada indivíduo atuante no palco digital interfira no trabalho do protagonista de forma benéfica, abrindo espaço para aprofundar a experiência terapêutica. … Read More →
Almanack no Bicentenário com a Prof.ª Dr.ª Wilma Peres Costa – Entre o método histórico e os ardis da memória: a narrativa da independência no alvorecer da república
O Ciclo de Encontros “Almanack no Bicentenário” é uma iniciativa da Revista Almanack que promete debater os temas centrais sobre a independência do Brasil a partir de seus significados pretéritos, presentes e futuros para o Brasil. Acompanhe conosco o segundo encontro de 2022 analisando a narrativa da Independência da República. … Read More →
O que as crianças surdas dizem sobre a escrita?
As crianças surdas mobilizam habilidades diferentes das utilizadas pelos ouvintes na apropriação do sistema de escrita alfabético, pois para as pessoas surdas o aspecto visual é fundamental. Sua alfabetização e letramento devem se fundamentar em pressupostos bilíngues e visuais para a compreensão da escrita alfabética por estas crianças. … Read More →
Sanear a sociedade a partir da escola
As relações entre os saberes médicos e educativos estão presentes em materiais de ensino que circularam nas escolas primárias do século XX. Os manuais buscavam ensinar higiene para as crianças, baseando-se em conhecimentos sobre a natureza infantil e métodos educacionais, tendo como objetivo recuperar um país atravessado por moléstias diversas. … Read More →
Onde tem violência urbana também tem violência escolar?
Diferentes classes sociais não vivenciam as mesmas experiências de violência nos espaços urbanos – sendo as mais abastadas as que menos sentem seus efeitos. Discussões sobre violência escolar nos cursos de licenciatura e ações do poder público podem contribuir para melhorar as condições sociais de estudantes em situação de vulnerabilidade. … Read More →
Blog do Bicentenário: uma parceria ANPUH, Almanack e SEO
No Blog das Independências buscaremos falar dos 200 anos da Independência do Brasil a partir de uma permanente reflexão sobre o nosso conflitivo processo de formação do Brasil até os dias de hoje, período no qual diversos projetos de nação, diversidade de agentes sociais, histórias de afirmação e silenciamentos foram produzidos. … Read More →
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