Sobre o legado do grande imortal: cartas revelam documentos perdidos na transferência do espólio de Machado de Assis para a Academia Brasileira de Letras

Por meio de cartas entre dois amigos do escritor Machado de Assis, o estudo apresenta como foi a transmissão do espólio do escritor para a Academia Brasileira de Letras em 1908. A correspondência revela especificidades do material e documentos hoje perdidos. Constitui-se, assim, como um inventário sobre o legado intelectual do autor de Memórias Póstumas de Brás Cubas. Read More →

Pena, tinta e coração em dossiê de Varia Historia

Varia Historia em seu número 68, apresenta o dossiê “Cultura Escrita no Mundo Moderno” que aborda a produção escrita entre os séculos XV e XVIII, discutindo aspectos da cultura material, da criação, circulação, usos e apropriações de diversas produções escritas diferentes ao longo da Idade Moderna. Read More →

Como acontecem as mudanças nos livros de alfabetização do PNLD e quais usos os professores fazem desse recurso em sala de aula?

Estudo analisa as mudanças nos critérios de avaliação dos livros didáticos de alfabetização submetidos ao PNLD e considera como tais mudanças influenciaram na produção e no uso que os professores fazem desse material. Trata-se de um estudo sobre uma política do governo federal de grande repercussão nas práticas docentes. Read More →

Literatura virtuosa: a presença da música e do teatro nas obras de Machado de Assis

Machado de Assis em Linha – MAEL apresenta um dossiê sobre a música e o teatro na obra de Machado de Assis. Descortinando as referências culturais e estéticas do autor, a publicação traz artigos sobre seus pareceres para o teatro, assim como análises de peças do escritor e de obras marcadas pelos ecos da música – especialmente da ópera – em sua produção literária. Read More →

Por uma sociedade sem manicômios

Trabalho, Educação e Saúde (v. 17, n. 2), traz um editorial sobre a Reforma Psiquiátrica, assinado por Pedro Gabriel Delgado, do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Apresenta pesquisas originais sobre o cuidado médico e a sobremedicalização na atenção primária, a contrarreforma na formação em saúde na escola, um estudo etnográfico sobre crack e a representação social de trabalhadores da atenção básica em saúde que lidam com pessoas LGBT. Read More →

Entre a democracia e o patrimonialismo: pesquisa discute a gestão da escola pública no Brasil

Pesquisa atualiza dados importantes e discute elementos que contribuem para a gestão democrática das escolas públicas, além de construir um indicador para dimensionar o desenvolvimento deste princípio constitucional, e conclui mostrando os limites e possibilidades da implementação prática do princípio constitucional. Read More →

Antropologia dos Museus com ênfase para a destruição do Museu Nacional

Horizontes Antropológicos em sua edição de número 53 é dedicada à Antropologia dos Museus e, especialmente, ao Museu Nacional, destruído por um incêndio no ano de 2018. Além disso, aborda temas que revelam inquietações e novidades para aqueles que trabalham na área de antropologia dos museus. Read More →

Discurso científico e retórica: A origem das espécies

Que relação poderia haver entre o discurso científico — que se quer lógico e verdadeiro — e a retórica, arte da persuasão? É essa questão que podemos observar em estudo que analisa o discurso de Charles Darwin em “A origem das espécies”, a partir de elementos retóricos. Read More →

Ensino superior em saúde: os desafios da docência

Logo do periódico Educação & Realidade

Ser professor no ensino superior envolve desafios importantes. Nas Ciências da Saúde estes percalços perpassam as questões de cunho pedagógico e relacional, e estende-se às dificuldades estruturais, como o acúmulo de atribuições que gera sobrecarga, e até mesmo a carência em infraestrutura e tecnologia, tratando-se de um contexto de Instituição de Ensino Superior pública. Read More →

A comunicação entre a política e o imaginário

Considerando que os fluxos políticos estão intimamente relacionados com os fluxos midiáticos em nossa sociedade, é de se esperar um cenário bastante complexo, que demanda olhares atentos e análises aprofundadas. Nesse sentido, o periódico Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação apresenta artigos que discutem comunicação e política, apropriações jornalísticas, e as interrelações entre cultura, imaginário e representação. Read More →

Qual o legado do Programa Mais Educação para as infâncias e juventudes pobres?

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Estudo teve por objetivo localizar o surgimento do Programa Mais Educação no contexto político-educacional latino-americano e analisar as consequências sociais desta experiência para crianças e jovens pobres no Brasil. A pesquisa identificou legados desta política quanto à ampliação do direito à educação ao inaugurar uma concepção de educação integral centrada nestes sujeitos, suas culturas e territórios. Read More →

urbe traz discussões sobre planejamento, transporte, ocupação do espaço e meio ambiente

Os artigos sequenciais que vem compondo o periódico urbe (v. 11) abordam principalmente as temáticas de planejamento, ocupação do espaço e meio ambiente. Dentre os últimos 21 artigos publicados (12º ao 22º artigo), dois tratam sobre a questão do transporte, três sobre meio ambiente e os demais abordam questões diversas sobre planejamento urbano e urbanismo. Read More →